Zobrazeno 1 - 10 of 28 pro vyhledávání: '"thornton, simone"'
2
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
3
Akademický článek
Lucid education: resisting resistance to inquiry
Autor: Burgh, Gilbert, Thornton, Simone
Publikováno v: Oxford Review of Education, 2016 Apr 01. 42(2), 165-177.
Externí odkaz: http://www.jstor.org/stable/24736433
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
place-based philosophical education: reconstructing 'place', reconstructing ethics.
Autor: thornton, simone1 s.thornton@uq.edu.au, graham, mary1 m.graham5@uq.edu.au, burgh, gilbert1 g.burgh@uq.edu.au
Publikováno v: Childhood & Philosophy. 2021, Vol. 17, p1-29. 29p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
The educational cost of philosophical suicide: What it means to be lucid.
Autor: Thornton, Simone1 simone.thornton@uqconnect.edu.au
Publikováno v: Educational Philosophy & Theory. 2019, Vol. 51 Issue 6, p608-618. 11p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
ecosocial citizenship education: facilitating interconnective, deliberative practice and corrective methodology for epistemic accountability.
Autor: burgh, gilbert1 g.burgh@uq.edu.au, thornton, simone1 s.thornton@uq.edu.au
Publikováno v: Childhood & Philosophy. 2019, Vol. 15, p1-20. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
8
educación para la ciudadanía ecosocial: facilitar la interconexión, la práctica deliberativa y la metodología correctiva para la responsabilidad epistémica
Autor: burgh, gilbert, thornton, simone
Publikováno v: childhood & philosophy; v. 15 | 2019; 01-20
Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
According to Val Plumwood (1995), liberal-democracy is an authoritarian political system that protects privilege but fails to protect nature. A major obstacle, she says, is radical inequality, which has become increasingly far-reaching under liberal-
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8a6b8be67d8475fb3b40e83a8c88626e
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/article/view/42794
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Inoculation against Wonder: Finding an antidote in Camus, pragmatism and the community of inquiry.
Autor: Burgh, Gilbert1 (AUTHOR), Thornton, Simone1 (AUTHOR)
Publikováno v: Educational Philosophy & Theory. Aug2016, Vol. 48 Issue 9, p884-898. 15p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje