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Akademický článek

Vocational Education and Training, Vocational Baccalaureate or Academic High School? An Empirical Analysis of Social Selective Transitions to Upper Secondary Education in the German-Speaking Part of Switzerland

Autor: Becker Rolf, Glauser David

Publikováno v: Swiss Journal of Sociology, Vol 44, Iss 1, Pp 9-33 (2018)

We analyze the educational decision at the end of compulsory schooling in the German-speaking part of Switzerland. In order to reveal the social selectivity of this decision we adapted the theory of subjectively expected utility to the Swiss context.

Externí odkaz: https://doaj.org/article/2e01484700ca4b18ad45fe5bb1fd54c3

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Autor: David Glauser, Rolf Becker

Publikováno v: Swiss Journal of Sociology, Vol 44, Iss 1, Pp 9-33 (2018)

Mittels Paneldaten wird die Bildungsentscheidung am Ende der 9. Klasse untersucht. Um die sozial selektive Entscheidung zwischen Berufsausbildung und fortgesetzter Allgemeinbildung zu rekonstruieren, wird eine Variante der Theorie subjektiver Werterw

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df82d3a82152b51728c50f8733744026
https://doaj.org/article/2e01484700ca4b18ad45fe5bb1fd54c3

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