Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"the synchronous form of learning"'
Publikováno v:
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини / Current Issues of Social Studies and History of Medicine. (3):48-51
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=989499
Publikováno v:
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини, Vol 3(27), Pp 48-51 (2020)
The relevance of the study is the interaction, determined by the need to focus on one of the significant challenges in distance learning. Recent studies have shown that the effectiveness of distance learning directly relies on the degree of inter
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/162c43e67c394b4eaf68eade16cccece
Publikováno v:
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 3 (2020): Атуальні питання суспільних наук та історії медицини; 48-51
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 3 (2020): Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; 48-51
Current issues of social sciences and history of medicine; № 3 (2020): Current issues of social studies and history of medicine; 48-51
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; № 3 (2020): Enjeux actuels des sciences sociales et de l'historie de la medecine; 48-51
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 3 (2020): Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; 48-51
Current issues of social sciences and history of medicine; № 3 (2020): Current issues of social studies and history of medicine; 48-51
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; № 3 (2020): Enjeux actuels des sciences sociales et de l'historie de la medecine; 48-51
La recherche scientifique a pour but de mettre en évidence les principaux aspects de l'interaction dans l'enseignement à distance du français sous formes synchrones et asynchrones. La nouveauté de l'étude est que pour la première fois, trois ty
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::456cf23d6c7e0119d4fb4514fde8271e
http://e-apsnim.bsmu.edu.ua/article/view/2411-6181.3.2020.203
http://e-apsnim.bsmu.edu.ua/article/view/2411-6181.3.2020.203
Publikováno v:
Indian Journal of Pharmaceutical Education & Research; 2020 Supplement, Vol. 54, p433-437, 5p
Publikováno v:
TEM Journal. Aug2020, Vol. 9 Issue 3, p1163-1170. 8p.
Autor:
IONIȚĂ, Mirela, PĂSTAE, Veronica
Publikováno v:
eLearning & Software for Education; 2021, Vol. 1, p170-175, 6p
Autor:
Deepika, Velusami, Soundariya, Krishnamurthy, Karthikeyan, Kaliaperumal, Kalaiselvan, Ganapathy
Publikováno v:
Postgraduate Medical Journal; Sep2021, Vol. 97 Issue 1151, p590-597, 8p
Publikováno v:
Ophthalmology Journal (2450-7873); 2021, p137-142, 6p
Autor:
Dirk Seifert, Daniel Quinn Mills
Publikováno v:
der markt. 41:20-26
The Management in Perspective course at the Harvard Business School provides an example of a viable approach to online education. Instead of focusing on putting content online in a sophisticated manner, the course focuses on interaction between instr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0c7ddb430e480abff9322f9460587df2
https://doi.org/10.1007/bf03032063
https://doi.org/10.1007/bf03032063