Zobrazeno 1 - 10
of 125
pro vyhledávání: '"the Ukrainian as a foreign language"'
Autor:
Oksana Samusenko
Publikováno v:
Acta Universitatis Wratislaviensis. Slavica Wratislaviensia, Vol 178, Pp 213-223 (2023)
The paper deals with the issue of foreign language teaching methodology. It presents a question of motivating foreign students to intensify their speech activity while learning the Ukrainian language. The author’s principal focus is on the role of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0d2efcfd599f4aa9b1186557508265a0
Autor:
I. Prozhohina
Publikováno v:
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки, Iss 43, Pp 86-101 (2023)
The primary challenge in teaching Ukrainian as a foreign language is to identify language units, speech genres, or text types relevant for use in the educational process to develop the communicative and linguistic-cultural competence of learners. Giv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/055953aaee3d48ffa96d8fc0f0f2fc78
Autor:
S. Dvorianchykova, J. Bondarchuk
Publikováno v:
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки, Iss 43, Pp 25-41 (2023)
The scholarly and practical interest both within Ukraine and globally towards theoretical exploration, practical methodologies, and technologies fostering critical thinking and exemplifying academic integrity across the European and international lan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/937d050531c04494ba29f3287a13770a
Autor:
O. Trostynska
Publikováno v:
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки, Iss 43, Pp 128-144 (2023)
The article continues a series of studies dedicated to teaching the Ukrainian language to foreign students who either know or have experience in studying Russian. This group comprises foreigners from post-Soviet countries, as well as foreign master
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c48095ed4c894661b0f400d4cb9f5630
Publikováno v:
Acta Universitatis Wratislaviensis. Slavica Wratislaviensia, Vol 178 (2023)
Статья посвящена анализу дидактического потенциала учебных материалов, содержащих онимы и поэтонимы, в практике преподавания украинск
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a14a33f3cac4d6daf2b94c1087b64d3
Autor:
O. Trostynska, V. Komarova
Publikováno v:
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки, Iss 41, Pp 46-59 (2022)
The article defines tasks and outlines approaches and ways to implement a short-term Ukrainian language course for foreign students of a preparatory department using a course developed by the teachers of the Language Training Department of Internatio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/55c847a6005e4fd8b50447efd7f746fe
Autor:
I. Prozhohina
Publikováno v:
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки, Iss 41, Pp 26-45 (2022)
Immersion of foreigners in the Ukrainian linguistic and cultural environment requires the teacher, as a facilitator of this process, to use effective methods and techniques of working with materials of linguistic and sociocultural content, the develo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c883e8bd22f54524855620b8a780a491
Publikováno v:
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки, Iss 41, Pp 60-81 (2022)
The article is another part of a series of scientific and methodical studies on the formation and development of language training methods for foreign students at classical university. Previous research has analyzed the formation of the conceptual fo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5aaa5e76850a44708964af96b9f87edd
Autor:
O. Denga, T. Isaienko
Publikováno v:
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки, Iss 39, Pp 42-56 (2021)
The authors investigate some specifics of using song material in the formation of foreign language communicative competence when teaching Ukrainian to students of different levels of language proficiency. The relevance of the article is determined by
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bb4f891f73aa4fec85ddc30cedb33f6e
Publikováno v:
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі: Міжпредметні зв'язки, Iss 40, Pp 80-95 (2022)
The significantly accelerating pace of life and the increasing amount of information along with the emergence of new cognitive features of modern students have triggered the necessity to select the appropriate ways of presenting educational informati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57975157722141f89d89ba993796dc7f