Zobrazeno 1 - 10
of 19 664
pro vyhledávání: '"text-Results"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Russkii iazyk za rubezhom. :47-54
Обучение созданию цифровых мультимодальных текстов, т.е. текстов, состоящих из нескольких семиотических систем, является ключевой зада
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d6d4a0b56dbf0e66b6070fd4e16e23ab
https://doi.org/10.37632/pi.2022.294.5.006
https://doi.org/10.37632/pi.2022.294.5.006
Publikováno v:
JAMA network open [JAMA Netw Open] 2022 Aug 01; Vol. 5 (8), pp. e2232865. Date of Electronic Publication: 2022 Aug 01.
Publikováno v:
Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 5, Iss 2 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7d81f9abc7c4eb5a66ef833e75e8242
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Mind, Brain, and Education. 12:39-48
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::425048f2294080ff1a005e912b981304
https://doi.org/10.1111/mbe.12167
https://doi.org/10.1111/mbe.12167
Publikováno v:
常葉大学教育学部紀要 = Tokoha University Faculty of Education research review.. 37:295-304
The purpose of this study was to objectively catch the speed curve lines which occurs in the 50m sprint class, and to mining statistically about their comments so as to be accurately recognized. Participants were 35 students (19 boys and 16 girls). I
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1dcc37ba37e6c37a97c1fde7fd0da38d
http://id.nii.ac.jp/1412/00001321/
http://id.nii.ac.jp/1412/00001321/