Zobrazeno 1 - 10
of 74
pro vyhledávání: '"teste de desempenho"'
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 4, Iss 2, Pp 73-80 (2020)
Nas últimas três décadas, o Brasil avançou significativamente no campo da pesquisa envolvendo sistemas de avaliações, e esse fato ficou evidenciado pelo aumento gradativo de sistemas estaduais de avaliação desenvolvidos pelos estados federati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41200fa57c7441abad2b388118103c4c
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 28, Iss 69 (2019)
Neste artigo, buscou-se analisar possíveis relações entre vulnerabilidade às IST/AIDS e indicadores de qualidade de vida para estudantes do ensino médio. Foi construído e validado um questionário inspirado em Questões Sociocientíficas sobre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b09eddae9de54c2db541afdab05992b9
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 5 (2018)
Neste estudo apresentamos o processo de construção, elaboração e validação de uma matriz de referência para um teste de desempenho de escolar em Ciências. Neste processo levamos em consideração os Parâmetros Curriculares Nacionais, o Refer
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d1df483aa5da4b0cbbfad6f651ff692b
Publikováno v:
Linha D'Água, Vol 30, Iss 1 (2017)
Neste artigo, discutiremos as relações de poder existentes no exame que confere o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), o único instrumento de avaliação da proficiência em língua portuguesa para est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c8dfaf9ef014d3cb86f5b8888419dcb
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 27, Iss 3, Pp 481-490 (2014)
O Teste de Desempenho Escolar (TDE) avalia a aprendizagem escolar através de três subtestes: leitura, escrita e aritmética. O objetivo deste estudo foi conhecer quais partes do continuum de habilidades são medidas pelos subtestes de leitura e esc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60d0dd5fc7a7413786534fdd554e06cc
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 18, Iss 3, Pp 407-416 (2013)
O Teste de Desempenho Escolar (TDE), de 1994, é um instrumento psicométrico de aplicação individual que avalia de forma ampla as capacidades fundamentais para o desempenho escolar em três áreas específicas: leitura, escrita e aritmética, volt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/849366cd4afb4ea1a042b76281ae3eec
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 26, Iss 2, Pp 339-345 (2013)
O presente estudo teve como objetivo investigar possíveis alterações na focalização atentiva e na flexibilidade mental de sujeitos diagnosticados com dependência química (G1; n= 20) quando comparado a um grupo controle que não faz uso nocivo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c00e3fac1e9548d7aecef0e6378822c2
Autor:
Rodrigo A Martínez, Jaime Quiceno, Jaime L Gallego, Henry Mateus, Omar Rodríguez, Pedro Medina, Hugo Ballesteros
Publikováno v:
Revista Colombiana de Ciencias Pecuarias, Vol 25, Iss 1, Pp 36-45 (2012)
Objetivo: el presente trabajo tiene por objeto describir los resultados obtenidos en la primera prueba de desempeño de toretes de las razas bovinas criollas Romosinuano (ROMO) y Blanco Orejinegro (BON), realizada en la Estación Experimental el Nus,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/058831b5943c4c53b3c9fb43a5f285b9
Autor:
Monica Carolina Miranda, Thais Barbosa, Mauro Muszkat, Camila Cruz Rodrigues, Elaine Girão Sinnes, Luzia Flavia S Coelho, Sueli Rizzuti, Sonia Maria Mota Palma, Orlando Francisco Amodeo Bueno
Publikováno v:
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Vol 70, Iss 2, Pp 91-96 (2012)
This study investigated the performance of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and dyslexia using Conners' Continuous Performance Test (CCPT). The clinical groups were composed of 52 children with ADHD and 32 children with d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/352253e3e27046a1b0cacb7c8036a324
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Currently, there are different Domain-Specific Languages (DSL) that are created to solve problems in a particular domain and are not intended to solve problems outside their scope. According to Fowler, a DSL is a computational language focused on a p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::579c101cf13a0067ff2956f7e09598c6
http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9950
http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/9950