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pro vyhledávání: '"teste de Zulliger"'
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 17, Iss 1, Pp 101-110 (2018)
Neste estudo, objetivou-se comparar o desempenho no Zulliger pelo Sistema Compreensivo (ZSC) em função do sexo biológico em crianças cearenses. Participaram do estudo 68 crianças, pareadas quanto ao sexo e a idade, variando entre 6 e 11 anos. Fo
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https://doaj.org/article/c65b6f7806714ef09665d4ad9f5f6efd
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 18, Iss 3, Pp 491-500 (2013)
O presente estudo buscou evidências de validade do Zulliger, focalizando as variáveis relacionamento e produtividade, em correlação com o Inventário de Habilidades Sociais - IHS. A amostra foi composta por 40 sujeitos, entre 18 e 43 anos, funcio
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https://doaj.org/article/90e2ecba631c488581628cc6547fb73a
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 11, Iss 3, Pp 347-360 (2012)
O artigo discutiu, a partir de um estudo de caso, a expressão do mundo interno de um dependente de heroína internado por seis meses em um centro de recuperação e tratamento na França. O paciente cumpriu as tarefas propostas pelos testes projetiv
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https://doaj.org/article/ba89482c19324ddd83d0d73ee6398753
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 11, Iss 3, Pp 407-422 (2012)
Este trabalho visa contribuir para a (re)estandardização do teste de Zulliger (teste Z) como uma metodologia projetiva passível de ser aplicável coletivamente e com objetividade na avaliação da personalidade. Nesse sentido, tomámos como refer
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https://doaj.org/article/9a4c4a86438a456d965dab074f2d18ae
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 17, Iss 1, Pp 73-83 (2012)
O objetivo desta pesquisa foi verificar a validade incremental de duas técnicas projetivas, a partir da compreensão da personalidade de 20 dependentes químicos. Uma avaliação da personalidade de dez brasileiros adictos do álcool e dez franceses
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/186bc0859d344d78835e283ad8f2346f
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 30, Article number: e3023, Published: 11 SEP 2020
Depression is one of the most prevalent mental disorders in the world with more than 300 million diagnoses. Studies on the contributions that instruments offer in understanding the functioning of depressive patients are necessary. Therefore, our stud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::3116875c8750c422920a6607d128f255
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2020000100605&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2020000100605&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto); v. 30 (2020); e3023
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 30 (2020); e3023
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 30 (2020); e3023
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Depression is one of the most prevalent mental disorders in the world with more than 300 million diagnoses. Studies on the contributions that instruments offer in understanding the functioning of depressive patients are necessary. Therefore, our stud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cb2dbd9e16b5f226799aacf679bbd7b2
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/198158
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/198158
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 23, Iss 3, Pp 451-460 (2018)
Psico-USF v.23 n.3 2018
Psico-USF
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Psico-USF, Volume: 23, Issue: 3, Pages: 451-460, Published: JUL 2018
Psico-USF v.23 n.3 2018
Psico-USF
Universidade São Francisco (USF)
instacron:USF
Psico-USF, Volume: 23, Issue: 3, Pages: 451-460, Published: JUL 2018
Due to the demand for instruments to assess aspects of the personality of children, we aimed find evidence for the validity of the Zulliger test in the Comprehensive System (ZSC). 173 children participated in this study of Fortaleza-CE with ages betw
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bed15489d57eb9ce390f8e66cb7812cc
https://doi.org/10.1590/1413-82712018230305
https://doi.org/10.1590/1413-82712018230305
Autor:
Pâmela Malio Pardini Pavan, Anna Elisa de Villemor-Amaral, Lucila Moraes Cardoso, Fabiola Cristina Biasi, Raquel Rossi Tavella
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 26, Iss 64, Pp 199-206 (2016)
Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 26, Issue: 64, Pages: 199-206, Published: AUG 2016
Redalyc
Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 26, Issue: 64, Pages: 199-206, Published: AUG 2016
Redalyc
In Brazil, there is a lack of tools to assess the children's affective and cognitive dynamics and investments are needed in research that seeks evidence of validity of some assessment tools for that public. The Zulliger test in the Comprehensive Syst
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c16a46ebbed2ff0674c81142abb86796
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2016000200199&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2016000200199&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Volume: 28, Article number: e2832, Published: 17 DEC 2018
Psychological evaluation instruments need to demonstrate their usefulness to respond to social problems and according to the reality of people. This study aimed to find evidence of convergent validity of the interpersonal relationship indicators and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::08654aa25d943ccf0dc5c04f96c3d457
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2018000100610&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-863X2018000100610&lng=en&tlng=en