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pro vyhledávání: '"terminologia escolar"'
Publikováno v:
Revista Espaço, Vol 0, Iss 49 (2018)
Este artigo apresenta contribuições para a área da Terminologia da Língua de Sinais Brasileira – Libras e áreas afins. Seu propósito é o de apresentar resultados de pesquisas que desenvolvem, registram e divulgam terminologias escolar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e80de941ca994bf0baac4cb9da2d6428
Autor:
Rosa Estopà Bagot
Publikováno v:
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 3; p. 571-590
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 3; p. 571-590
Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 3, Pp 571-590 (2014)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 3; p. 571-590
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 3; p. 571-590
Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 3, Pp 571-590 (2014)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Aquest article presenta la metodologia col·laborativa utilitzada en la construcció d'un diccionari escolar de ciències per a nens de 5 a 8 anys, basada en un corpus de definicions de nens. Durant 3 anys es va treballar amb 500 nens que van definir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::793d70fc34b6008be4fcdc440a2e0543
https://ddd.uab.cat/record/126012
https://ddd.uab.cat/record/126012
Autor:
Bigonjal Braggio, Silvia Lucia1
Publikováno v:
Revista de Estudos da Linguagem. jan-jun2010, Vol. 18 Issue 1, p87-100. 13p.
This volume opens a timely discussion about the various theoretical and methodological models being developed to describe the phenomenon of language contact. It focuses mainly on contact resulting from situations of mobility and borders, particularly
Autor:
Henri de Lubac
Los caminos de Dios nunca han sido inaccesibles para el hombre; de hecho, han sido trazados por Dios para él. Bajo esta premisa, este libro trata de acercarnos a la idea de Dios presente en el hombre y de alguna manera constitutiva de su persona, co
Autor:
Émile Durkheim
Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas. La evolución pedagógica en Francia fue originalmente escrita para un curso de Pedagogía que Émile Durkheim impartió en la Universidad de La Sorbona entre 1904 y 1905. Su discípulo Mauri
Este libro presenta un completo análisis sobre Gabriela Mistral desde el punto de vista educacional. El estudioso se centra en la vida de la autora desde 1912 hasta 1922. Son diez años en que la escritora estuvo ligada a la educación como profesor
Autor:
José Ángel Fernández García
La educación básica y necesaria desde la perspectiva de un enseñante. A las puertas de la defenestración de la enésima ley de educación, el autor plantea la necesidad de una norma educativa consensuada, en la que se tengan en cuenta las necesid
Autor:
Sabine Gorovitz
Les frontières n'ont jamais arrêté la circulation des hommes et des femmes dans le monde. Envahisseurs, colons, migrants, réfugiés, déplacés, voyageurs ne cessent de les traverser dans tous les sens, mêlant langues et coutumes au contact des