Zobrazeno 1 - 10
of 44
pro vyhledávání: '"terapia logopedyczna"'
Publikováno v:
Logopedia, Vol 52/2, Iss Polskie Towarzystwo Logopedyczne , Pp 83-94 (2023)
Zamieszanie terminologiczne, chęć podjęcia terapii w momencie nazwania trudności i utrudniony dostęp do terapii neurobiologicznej nie są czynnikami sprzyjającymi wyrównaniu deficytów komunikacyjnych, językowych i poznawczych w przypadku dzi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8bcb2d1628d04ef6a6771f8a31f215ee
Autor:
Ewa Gacka
Publikováno v:
Logopaedica Lodziensia, Iss 8, Pp 11-23 (2023)
Artykuł poświęcono zaburzeniom głosu w następstwie choroby COVID–19. Autorka przedstawia patomechanizm dysfonii u osób zakażonych koronawirusem SARS‑CoV–2. Prezentuje najczęściej występujące objawy niepełnosprawności głosowej w wy
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df1f5c7825984c48964b986c1dca8d76
Autor:
Krystian Manicki
Publikováno v:
Logopaedica Lodziensia, Iss 7, Pp 97-112 (2023)
Artykuł podejmuje próbę zarysowania problematyki terapii grupowej chorych z afazją. Autor czerpie z własnych doświadczeń klinicznych. Część wstępna stanowi wprowadzenie do tematyki zaburzeń afatycznych z uwzględnieniem zagadnień termino
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6db9bb387db84ab1ab96713fc9a79b5b
Autor:
Ewa Bielenda‑Mazur
Publikováno v:
Logopaedica Lodziensia, Iss 6, Pp 25-36 (2022)
W artykule podjęto temat diagnozy różnicowej pomiędzy opóźnieniem w rozwoju mowy, niemającym konsekwencji w przyszłości, a sytuacją, gdy jest ono symptomem zaburzenia towarzyszącego człowiekowi przez całe życie, czyli alalii. Autorka po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/57437d41bddd41d68a5f1a5348370c83
Autor:
Renata Marciniak-Firadza
Publikováno v:
Logopaedica Lodziensia, Iss 6, Pp 159-173 (2022)
Zmysł smaku jest często niedoceniany w rozważaniach naukowych. Celem artykułu jest opisanie tego zmysłu (jego anatomii, fizjologii, funkcji, etiologii, klasyfikacji zaburzeń smaku, konsekwencji zaburzeń smaku, diagnostyki zaburzeń smaku), a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7cdf971bc19d481aa35b2c0d18e6c0b3
Autor:
Gebreselassie, Jolanta
Publikováno v:
Wychowanie w Rodzinie / Family Upbringing. XXVI(1):245-257
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1055803
Autor:
Anna Karowicz
Publikováno v:
Logopaedica Lodziensia, Iss 5, Pp 87-104 (2021)
Pandemia COVID-19 to czas, który zmienił funkcjonowanie większości zawodów. Logopedzi to jedna z grup, których praca została w szczególnym stopniu utrudniona. Podczas pracy logopeda powinien mieć widoczne usta – wymóg ten jest związany z
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23bb8d135ca744ae8ef54efe6f6f6aed
Autor:
Jędrzej Michalik
Publikováno v:
Językoznawstwo, Iss 1/16 (2022)
Interdyscyplinarność logopedii i czerpanie wiedzy z osiągnięć medycyny, językoznawstwa, psychologii i pedagogiki pozwala spojrzeć na składnię – przedmiot zainteresowania językoznawstwa i logopedii – z nowej, neurosyntaktycznej i neurost
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd1dd9db2d784f61820e4c89b53d3feb
Autor:
Joanna Jatkowska
Publikováno v:
Logopaedica Lodziensia, Iss 4, Pp 73-84 (2020)
Polska logopedia wykorzystuje technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) w diagnozie i terapii od ponad trzydziestu lat. Początkowo logopedzi korzystali ze światowych aplikacji, by w latach dziewięćdziesiątych XX zacząć tworzyć własne prog
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14f18c972e1a4aff8e75567fa1a1b9ff
Autor:
Tomasz Woźniak
Publikováno v:
Logopaedica Lodziensia, Iss 4, Pp 217-228 (2020)
Artykuł podejmuje zagadnienie postępowania logopedycznego w przypadku dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, u których występuje niewielkie nasilenie niepłynności mówienia. Jest to ważny problem w praktyce logopedycznej, ponieważ ni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ce68e373f5eb4777b354fe54c62643d2