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pro vyhledávání: '"teoria-prática"'
Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência, Vol 9, Iss 1 (2024)
O presente artigo aborda aspectos teóricos acerca do Estágio Curricular Supervisionado, tendo por objetivo analisar o currículo do Curso de Pedagogia da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), bem como as possibilidades e limites do Estág
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https://doaj.org/article/d828c12a18414dd1aa31958345751461
Autor:
Menga Lüdke, Ana Ivenicki
Publikováno v:
Ensaio, Vol 30, Iss 116, Pp 579-597 (2022)
A visão sobre nossos caminhos para a formação de professores da Educação Básica, ao lado dos que vêm sendo seguidos em dois países, Escócia e Inglaterra, suscitou uma série de questões para discussão. As reflexões se desenvolveram sobre
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https://doaj.org/article/b29b45fa2f4548d38c8dcdab45af7b33
Autor:
T.C. Luchese, M.C. Pinheiro
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)
Um cano de PVC de 100 mm de diâmetro e 70 cm de comprimento constituiu um reservatório de água cuja dinâmica de vazão lateral, através de seis orifícios de diferentes diâmetros, foi filmada e analisada quadro-a-quadro. Uma comparação entre
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https://doaj.org/article/fd22d6d1a5cd40548a1c4a5a5ec57b14
Autor:
Anna Alice Morantt, Argos Gumbowsky
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 46, Iss 46, Pp 1-27 (2021)
Este estudo é resultante de uma pesquisa que aborda o ensino da musicalização nos anos iniciais do ensino fundamental das redes públicas municipal e estadual de Canoinhas, Santa Catarina, no ano letivo de 2020. O objetivo foi investigar as práti
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https://doaj.org/article/55e071bf91f149f9afad6a5d45a27050
Publikováno v:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 26, Pp 1-13 (2021)
Este artigo discute algumas enunciações dicotômicas sobre teoria e prática que circulam de forma recorrente na formação de professores e dedica-se a pensar nas interlocuções entre docência e artesania, considerando que a indissociabilidade t
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https://doaj.org/article/bfcf64cbcbea4557995e4b08fa80e079
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 10, Iss 3 (2022)
O presente estudo propõe o uso de estratégias metacognitivas como possibilidade para resolução de problemas em Física, tomando como referência estudos desenvolvidos na área de modo a proceder ajustes e adaptações pertinentes. Nesse contexto,
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https://doaj.org/article/2995ce4e6ed44718bcf66e1689afb461
Autor:
Felipe Borges de Santana, Jefferson David Araujo Sales, Eúde Do Amor Cornélio, Esdras Antunes do Nascimento
Publikováno v:
Revista Eniac Pesquisa, Vol 10, Iss 1, Pp 39-58 (2021)
Esse estudo se propôs a criar uma análise sobre o estágio supervisionado do curso de ciências contábeis como ferramenta para a inserção mercadológica. A sua fundamentação teórica se divide em duas seções, de forma linear e metodologicame
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https://doaj.org/article/93e5eb1bd2594a0094cc12c4faeb7759
Concepções dos discentes sobre estágio supervisionado obrigatório na formação inicial de professores
Publikováno v:
Dialogia, Iss 41 (2022)
Esse artigo tem como objetivo, analisar a concepção dos licenciandos das áreas de ciências da natureza, matemática e ciências agrícolas, da sede da UFRPE, sobre o componente curricular estágio curricular supervisionado. A abordagem da pesquis
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https://doaj.org/article/3be830d499854efba21dafc3af97cb96
Autor:
Marcelo de Souza Bispo
Publikováno v:
RAC: Revista de Administração Contemporânea, Vol 26, Iss 6, Pp e220158-e220158 (2022)
O objetivo deste texto é oferecer uma proposta de como construir contribuições teóricas originais diante de um contexto de desvalorização da teoria frente à prática, da miopia do que é teoria e do predomínio teórico anglo-saxão no campo c
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https://doaj.org/article/6e17476744654c7c920fb3498f02dccd
Autor:
Giselle Batista, Gabriel Araújo Santos, Tiago Badre Marino, Sandra Regina Gregorio, Gilmar Ferreira Vita
Publikováno v:
Holos, Vol 4, Iss 0, Pp 1-22 (2020)
O objetivo desta pesquisa foi analisar as relações estabelecidas entre o teórico e o prático, no estágio de vivência do Curso de Graduação em Engenharia Agronômica, do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Ca
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https://doaj.org/article/b82bcb258b7f4a7ba3b4929f6efdd4e7