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pro vyhledávání: '"teorías educativas"'
Publikováno v:
Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, Vol 5, Iss 1, Pp 4-8 (2022)
La educación como proceso solidario es clave para la sostenibilidad de los conocimientos, saberes y prácticas de los pueblos. Entonces, es necesario seguir avanzando el fortalecimiento del proyecto político de toda la comunidad a partir de la c
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https://doaj.org/article/7a6bb87c33ae4dbe8f4b4bbd50750d07
Publikováno v:
Rehuso, Vol 4, Iss 2, Pp 94-102 (2020)
La innovación ha sido tema de debate a lo largo de los procesos formativos. Las prácticas y procedimientos relacionados a ella se han ejecutado de diversos modos y desde diferentes perspectivas. Este trabajo se propone articular los fundamentos de
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https://doaj.org/article/2db97c3410194423beaa4264b2229ed8
Autor:
Intriago Murillo, Gabriela Abigail, Murillo Intriago, Geomara Esperanza, Garcés Aguirre, Tatiana
Se vive un periodo donde todos sean capaces de generar acciones y puedan romper esquemas, paradigmas, en el que su enfoque educativo dé un giro total y renovar la educación en modelos que despierten el interés, la pertenencia y la participación a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d3209857dcd4953fcdec905a93b640c
Publikováno v:
Aposta, Vol 71, Iss 71, Pp 192-208 (2016)
Este trabajo analiza cómo han sido usados los conceptos teóricos de Pierre Bourdieu en el campo de la investigación educativa en México, en particular en el Onceavo Congreso Nacional de Investigación Educativa (XI CNIE) organizado por el Consejo
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https://doaj.org/article/7072ff773e74434aab79bbd05414fc2f
Autor:
Cotrim, Edmar Camilo
Esta tese analisa o atendimento educacional oferecido a jovens em conflito com a lei cumprindo medida socioeducativa de internação no Centro de Atendimento Socioeducativo Case de Anápolis (GO). Adotou-se proposta metodológica mista. Aplicou-se qu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1601::07aff27d96258e2fa1d6322b4f4f061a
https://hdl.handle.net/10347/30558
https://hdl.handle.net/10347/30558
Autor:
Herranz Isabel, Alba
El trabajo que se verá desarrollado en las siguientes líneas tiene como objetivo analizar la relación existente entre algunos de los principales factores relacionados con la salud mental (autoestima, autoeficacia, imagen corporal y autocuidado) en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::5fb6620cbf668e5944b09e642c6740a9
Autor:
Llorente Duque, Maria Luisa
El Trabajo de Fin de Grado presente aborda la importancia que asumen las metodologías activas y participativas para generar motivación en el alumnado hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello, se ha llevado a cabo una propuesta educativ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::99aae8a049ca81c72c1557d5cad4396b
Esta investigación parte da reflexión consciente sobre a simboloxía do lugar a través da análise e revisión de diversas perspectivas teóricas, prácticas e educativas baseadas no estudo do contexto e na relación que as crianzas establecen con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1601::673ae95297fa0568ab2aeccc8386c442
https://hdl.handle.net/10347/30032
https://hdl.handle.net/10347/30032
Autor:
Ortiz Torre, Natalia
El propósito de este Trabajo de Fin de Grado es diseñar y aplicar una propuesta de intervención educativa dirigida a alumnos con Trastorno de Espectro Autista (TEA) actualizada, práctica y con recursos aplicables al aula de Educación Primaria. P
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::c45f14efcd8d8a5b28b9594b9a0f4fb6
Autor:
Isabel Pérez, Paula de
Este trabajo aborda la importancia de la inteligencia emocional en la educación primaria y propone una metodología para enseñarla a través de la lectura del cuento Hattie Harmony: Worry Detective. Se destaca la relación entre la inteligencia emo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1514::274aee5b8e9ac4242fba2adb2a895ff4