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Autor:
Lamamra, Nadia, Duc, Barbara
L’article s’intéresse à l’apprentissage en situation de travail à partir des conditions d’exercice des personnes formant en entreprise. Il s’agit d’interroger la faisabilité d’une formation en situation de travail dans une organisat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2659::7bd0711a35fe7b9cf3773bf7ce860fd5
https://zenodo.org/record/6372037
https://zenodo.org/record/6372037
Autor:
Lamamra, Nadia, Duc, Barbara
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 62 (2021)
L’article s’intéresse à l’apprentissage en situation de travail à partir des conditions d’exercice des personnes formant en entreprise. Il s’agit d’interroger la faisabilité d’une formation en situation de travail dans une organisat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31f3f8d4e7b94c1208156992c688522a
https://doi.org/10.4000/edso.17040
https://doi.org/10.4000/edso.17040
Autor:
Lamamra, Nadia, Besozzi, Roberta
Résumé: En Suisse, la formation professionnelle duale, orientée vers la pratique et une employabilité rapide, est la fìlière postrobligatoire la plus fréquentée. L'analyse de la formation dispensée en entreprise par les personnes en charge d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b5081caf155d37f2932c8dc0d12fe983