La tendencia pedagógica basada en competencias: Hacia una nueva calidad de educación

Autor: Pablo Emilio Cruz Picón, Lady Jazmmin Hernández Correa

Publikováno v: Sophia. 18:1-15

Este artículo tiene como propósito fundamental reflexionar en torno a la problemática de la pedagogía basada en competencias y las cuestiones que se derivan en ella, y a su vez cómo se relaciona implícitamente con la noción de calidad educativ

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https://doi.org/10.18634/sophiaj.18v.1i.1084

La globalización de la enseñanza y su adopción desde el modelo de formación de perfil amplio de la universidad cubana.: La globalización de la enseñanza como tendencia pedagógica contemporánea

Autor: saborit valdes, kirenia caridad

Publikováno v: Revista Pertinencia Académica. ISSN 2588-1019; Vol. 4 Núm. 1 (2020): Enero-Marzo; 78-91
Revistas Universidad Técnica de Babahoyo
Universidad Técnica de Babahoyo
instacron:UTB

En las actuales condiciones de la educación en el mundo y en particular en Cuba, constituye una prioridad la formación del profesional de manera integral, holística y totalizadora que se asume desde la globalización de la enseñanza como tendenci

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https://revistas.utb.edu.ec/index.php/rpa/article/view/2509

Modelos educativos y tendencias pedagógicas: la pedagogía del amor

Autor: Alexander Ortiz Ocaña

Publikováno v: Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 3 (2021)

El concepto de pedagogía, el tema pedagógico y la pedagogía como ciencia, disciplina, saber o reflexión, han sido estudiados por múltiples autores en todos los continentes. Destacan en este abordaje las tradiciones de Alemania, Francia, Estados

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Análisis documental de la enseñanza y aprendizaje de las secciones cónicas en el Altiplano Cundiboyacense

Autor: Casallas Pedraza, Adriana Lizeth, Paez Menjura, Nury Mayerli

Publikováno v: Repositorio Institucional USTA
Universidad Santo Tomás
instacron:Universidad Santo Tomás

Para los docentes es de gran importancia tener referentes teóricos y prácticos para mejorar la calidad educativa. En el área de matemáticas, son fundamentales los contenidos de geometría analítica, pues relacionan el mundo físico con lo abstra

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Herramientas pedagógicas con enfoque interprofesional para la preparación del claustro docente.

Autor: Llano Arana, Lizgrace¹ jdmetf@ucm.cfg.sld.cu, Núñez Martinez, Maria Cristina¹, Stable Rodríguez, Addys Teresita¹, Cabrera Núñez, René M.²

Publikováno v: MediSur. nov/dic2019, Vol. 17 Issue 6, p867-873. 7p.