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pro vyhledávání: '"tendencia educativa"'
Autor:
Julieth Katherin Acosta-Medina, Martha Liliana Torres-Barreto, Mileidy Alvarez-Melgarejo, Maira Camila Paba-Medina
Publikováno v:
I+D Revista de Investigaciones, Vol 15, Iss 1, Pp 30-39 (2020)
La gamificación se entiende como la incorporación de elementos propios del juego en contextos que no son lúdicos, con el objetivo de aumentar la concentración y el compromiso, de modo que se alcance una mayor motivación para realizar tareas que
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https://doaj.org/article/24a9699ae6a442f4a55bc2252033b0a0
Autor:
Marianela Zumbado-Castro
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 33, Iss 2, Pp 27-41 (2019)
Las tendencias pedagógicas y didácticas que se presentan en los programas de matemáticas orientan el estilo de organización de las lecciones propuesto por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica a partir de 2012. Cada momento de la cla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/77f11b37700a41578913f75d8c9b3387
Autor:
Francisco Felizardo Reluz Barturén, Mirtha Flor Cervera Vallejos, Huber Ezequiel Rodríguez Nomura
Publikováno v:
Tzhoecoen, Vol 11, Iss 3 (2019)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se hacen presente en la educación contemporánea en todo nivel y modalidad, haciéndose más patente en la investigación formativa continua. A partir de la experiencia docente, la asesor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13cf3d89aad648c99f014594ea21733e
Autor:
Zumbado-Castro, M.
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 33, Iss 2, Pp 27-41 (2019)
espanolLas tendencias pedagogicas y didacticas que se presentan en los programas de matematicas orientan el estilo de organizacion de las lecciones propuesto por el Ministerio de Educacion Publica de Costa Rica a partir de 2012. Cada momento de la cl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5b04de6dc9382f90e276b99dfd91dc1
http://funes.uniandes.edu.co/15808/
http://funes.uniandes.edu.co/15808/
Autor:
Zumbado-Castro, Marianela
Publikováno v:
Uniciencia
Uniciencia, 2019, 33 (2), pp.27-41. ⟨10.15359/ru.33-2.3⟩
Uniciencia; Vol 33 No 2 (2019): Uniciencia. July-December, 2019; 27-41
Uniciencia; Vol. 33 Núm. 2 (2019): Uniciencia. Julio-Diciembre, 2019; 27-41
Uniciencia; v. 33 n. 2 (2019): Uniciencia. Julio-Diciembre, 2019; 27-41
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Uniciencia, 2019, 33 (2), pp.27-41. ⟨10.15359/ru.33-2.3⟩
Uniciencia; Vol 33 No 2 (2019): Uniciencia. July-December, 2019; 27-41
Uniciencia; Vol. 33 Núm. 2 (2019): Uniciencia. Julio-Diciembre, 2019; 27-41
Uniciencia; v. 33 n. 2 (2019): Uniciencia. Julio-Diciembre, 2019; 27-41
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Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
International audience; The pedagogical and didactic trends present in the Costa Rica math curriculum have led the style of the lesson organization proposed by the Ministry of Public Education since 2012. Every step in the class is based on ideas fro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ae13647fd004f24b321f85e1f0be2ccf
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02946266
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Autor:
Carmiol Barboza, Ana María
Publikováno v:
Revista Costarricense de Psicología; Vol.36(2)
La Revista Costarricense de Psicología dedica, en este número, una sección especial a la difusión de trabajos en Psicología Educativa. Si bien el interés de la Psicología por el estudio y la comprensión de los fenómenos educativos cuenta con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1871::4c06bbe88f01281e3f2cf761e4228aab
http://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/113/135
http://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/113/135
Publikováno v:
Tendencias en educación lingüísticas-pp. 9-34
En este capítulo se presentan las tendencias educativas en el área de Didáctica de la Lengua y la literatura en el S. XXI y sus ámbitos de investigación, centrándonos en la educación lingüística. Realizamos una descripción del análisis y e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1700::5acd081fb2b87f4647bc2f33ed93a0eb
Publikováno v:
Tendencias en educación lingüísticas-pp. 9-34
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
En este capítulo se presentan las tendencias educativas en el área de Didáctica de la Lengua y la literatura en el S. XXI y sus ámbitos de investigación, centrándonos en la educación lingüística. Realizamos una descripción del análisis y e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5acd081fb2b87f4647bc2f33ed93a0eb
http://hdl.handle.net/10498/20304
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