Former et accompagner les élèves en contexte de confinement. Rapports aux temps et au métier des enseignants dans le premier et le second degré en France

Autor: Émilie Saunier

Cet article traite de la manière dont le contexte de confinement au printemps 2020 a bouleversé les cadres de la situation d’enseignement en participant à la redéfinition des contours habituels du temps scolaire. Les enseignants du premier et d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::914716f38dbbb4dbc35a18ebff12ffa0
http://journals.openedition.org/ced/3690

L'impact des pratiques musicales collectives à vocation sociale en milieu scolaire. Le cas de deux projets en éducation prioritaire

Autor: Abello, Laura, Tripier-Mondancin, Odile, Roubertie, Lorraine, Guy, Daniel

Publikováno v: Les Dossiers des sciences de l'éducation
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2022, 47, pp.11-32

International audience; Dieser Artikel hinterfragt die Veränderungen, die durch zwei Projekte zur Orchesterpraxis in einer vorrangigen Bildungseinrichtung hervorgerufen wurden, anhand einer Wirkungsstudie, die bei den Projektträgern, Referenten und

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2885::c837aa49ff612890e4b3f1eb22a432e1
https://hal.science/hal-03984486/document

Le temps scolaire et sa place dans la dynamique décisionnelle d’enseignantes pour prendre en compte la diversité des besoins des élèves

Autor: Léna Bergeron

Publikováno v: Éducation et Socialisation, Vol 59 (2021)

Une voie commune pour tenir compte de la diversité des besoins consiste à constater les difficultés dans le feu de l’action et de s’y ajuster. À l’inverse, une voie d’intervention plus proactive consiste à inscrire son enseignement dans

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f656a6bab2bfdca05c818fa84fb7f0d
http://journals.openedition.org/edso/13801

La pédagogie

Autor: Pastiaux-Thiriat, Georgette, Pastiaux, Jean, Etévé, Christiane, Maury, Yolande

Publikováno v: Nathan, 46, 2018, Repères pratiques, 978-2-09-165-180-4

International audience; L'ouvrage retrace l'histoire de la pédagogie et précise son rôle dans les conditions actuelles de l'enseignement et de l'apprentissage. Il tient compte de l'apport des sciences humaines dans la compréhension de l'acte édu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::92df094401642d8b69e77aa411d35a26
https://hal.science/hal-03517770

Étudier et travailler tout au long de ses études universitaires en France

Autor: Béduwé, Catherine, Berthaud, Julien, Giret, Jean-François, Solaux, Georges

Publikováno v: Congrès international de l'AREF 2016
Congrès international de l'AREF 2016, Jul 2016, Mons, Belgique. 〈http://www.aref2016.be/〉
29ème colloque international de l'ADMEE : l'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation
29ème colloque international de l'ADMEE : l'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation, Agrosup Dijon; ADMÉE Europe, Jan 2017, Dijon, France
29ème colloque international de l'ADMEE : l'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation, Jan 2017, Dijon, France. 2017, 〈http://www.agrosupdijon.fr/recherche/colloque-admee.html〉
Congrès international de l'AREF 2016, AREF (Actualité de la recherche en éducation et en formation), Jul 2016, Mons, Belgique

International audience; De nombreuses recherches ont souligné les effets négatifs du travail salarie sur la réussite à l'université, surtout lorsque cette activité est concurrente aux études et dépasse un certain nombre d'heures hebdomadaires

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4bfbf9c8d356fbf19ce04602525857c4
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01412981