Temel Tepki Öğretimi-TTÖ (Pivotal Response Treatment-PRT) İle Gerçekleştirilen Etkililik Araştırmalarının Betimsel Analizi

Autor: İbrahim H. Diken, Özlem Toper-Korkmaz

Publikováno v: Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 14, Iss 01, Pp 41-59 (2013)
Volume: 14, Issue: 01 41-59
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Temel Tepki Ogretimi (TTO) Amerika Ulusal Otizm Merkezi (NAC, 2009) tarafindan yayinlanmis olan Ulusal Standartlar Raporun’da otizmli cocuklarin egitimde kullanilan bilimsel dayanakli uygulamalardan bir tanesi olarak kabul edilmektedir. TTO hem uyg

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78f9dbba6b2e7977c6f4150b1a5ac710
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/17179/179518?publisher=ankara