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pro vyhledávání: '"temática indígena"'
Autor:
Evelyn de Souza Santiago Candido da Silva, Victor Ferri Mauro, Antonio Hilario Aguilera Urquiza
Publikováno v:
Revista Eletrônica História em Reflexão, Vol 16, Iss 31, Pp 169-188 (2022)
Este trabalho é resultado de uma pesquisa realizada com quatro professores de História, das redes pública e privada de Campo Grande-MS, referente ao ensino da temática Indígena nos conteúdos da disciplina. O procedimento metodológico adotado f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/20ca8b0bd14142688dab18985f01f6f4
Autor:
Francilene de Aguiar PARENTE
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 31, Iss jan/dez (2022)
Analisa-se o livro de História do 5° ano do Ensino Fundamental à luz Lei nº 11.645/2008, que determina a obrigatoriedade da inclusão do estudo da cultura e da História afro-brasileira e indígena nos currículos das escolas no Brasil. Investigo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dfe3f8b819f346adae78fa76cc7208c3
Akademický článek
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Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 49, Article number: e258073, Published: 17 JUL 2023
Resumo Este artigo apresenta reflexões sobre uma experiência pedagógica com a temática indígena em uma escola pública do Distrito Federal. Embora a Lei Federal 11.645/2008 tenha sido promulgada há mais de uma década, instituindo a obrigatorie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::4bfdc4c2f59e43260903b5a065e6df59
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022023000100671&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022023000100671&lng=en&tlng=en
Autor:
Santos, Diogo de Godoy
Essa pesquisa tem por objetivo compreender os sentidos que Sérgio Buarque de Holanda atribuiu à história e ao passado indígena nas duas primeiras edições de seu livro Raízes do Brasil (1936/1948). Procura-se perseguir os alicerces dessa obra s
Autor:
Nicolás Ramirez Salaberry
Publikováno v:
Revista da Tulha, Vol 3, Iss 2, Pp 127-136 (2017)
O trabalho pretende estudar as possíveis relações entre o cânone estabelecido na música do Ocidente, comparando-o com a música erudita brasileira. Para isso, apresentaremos algumas considerações do compositor Heitor Villa-Lobos sobre a músic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/86f7302c3f824ae68a11cefc6779bd08
Autor:
Araújo, Adriana Ribeiro, Da Conceição Lima Dos Santos, Andrea, Guedes, Andreia Luzia Silva Teles E, Ednelma Silva Santana Borges, Elizangela Carla Beserra Da Fonseca, Santos, Isabel Cristina Quirino, Da Silva, José Evangelista, De Souza, Rogerio Saraiva, Vaneska Maria De Melo Silva
Considerando que o indígena teve um papel social relevante no contexto de formação da sociedade brasileira, mas que nem sempre a sua cultura recebe a valorização devida no espaço escolar, nos propomos a realizar uma reflexão sobre a importânc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0bb310c4f54d20578b45e19bb31c82c8
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 11, Iss 2, Pp 710-725 (2016)
Este artigo analisa a temática indígena no currículo de história e nos manuais didáticos do ensino fundamental no Brasil e do secundário na Espanha, quando se referem a América Latina. A questão que se coloca é perceber quais são os conteú
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a4406b2005ca402c833cfea75b04bfea
Autor:
PARENTE, Francilene de Aguiar, MILÉO, Irlanda do Socorro de Oliveira, SILVA, Luciana Costa da
Publikováno v:
Revista de Educação Pública; v. 31 (2022): Revista de Educação Pública, v. 31 jan./dez. 2022; 1-23
Analisa-se o livro de História do 5° ano do Ensino Fundamental à luz Lei nº 11.645/2008, que determina a obrigatoriedade da inclusão do estudo da cultura e da História afro-brasileira e indígena nos currículos das escolas no Brasil. Investigo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=revistasumft::072d8acf5350e9543e7486c295f7a999
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/14213
https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/14213
Autor:
Moreira, Tássita de Assis
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior A reprodução de ideias estereotipadas sobre pessoas e povos indígenas perdura mesmo após séculos de lutas e resistências. Na sociedade brasileira, e principalmente no ambie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5b71ddfa6617e0883e4031ddf54768d2
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/32887
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/32887