Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"team-assisted individualization cooperative learning model"'
Autor:
Georgina Maria Tinungki, Powell Gian Hartono, Budi Nurwahyu, Anna Islamiyati, Robiyanto Robiyanto, Agus Budi Hartono, Muhammad Yaasiin Raya
Publikováno v:
Cogent Education, Vol 11, Iss 1 (2024)
Self-proficiency, distinct from self-efficacy, is a more comprehensive dimension in assessing students’ abilities. Moreover, the TAI cooperative learning model is believed to be relevant in enhancing self-proficiency, as well as other mathematical
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f0499abfd8154219ac4309cd98f15623
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.