Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"teaduse olemus"'
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 5, Iss 1 (2017)
Uurimuse eesmärk on longituuduuringule tuginedes kirjeldada gümnaasiumiõpilaste loodusteadusliku kirjaoskuse kujunemise protsessi dünaamikat. Töös kasutatud originaalinstrument koosneb neljast osast: neljast kontekstipõhisest ülesandest, tead
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/67170f78b3374c57ad6b59e05dce1288
Publikováno v:
Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2023, Vol. 11 Issue 2, p68-97. 30p.
Publikováno v:
Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 5, Iss 1 (2017)
Uurimuse eesmärk on longituuduuringule tuginedes kirjeldada gümnaasiumiõpilaste loodusteadusliku kirjaoskuse kujunemise protsessi dünaamikat. Töös kasutatud originaalinstrument koosneb neljast osast: neljast kontekstipõhisest ülesandest, tead
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa74a36cadad6c55e6248c34d77cc614
https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/13405
https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/13405
Publikováno v:
Estonian Journal of Education / Eesti Haridusteaduste Ajakiri. 2021, Vol. 9 Issue 2, p72-99. 28p.
Autor:
AIGRO, MARI
Publikováno v:
Language & Literature / Keel ja Kirjandus; 2018, Vol. 61 Issue 8/9, p747-764, 18p
Autor:
Semilarski, Helin
Väitekirja elektrooniline versioon ei sisalda publikatsioone
Bioloogiahariduse peamiseks eesmärgiks on suurendada õpilaste bioloogiaalast kirjaoskust, mis hõlmab bioloogiaalaseid teadmisi, kognitiivseid oskusi, hoiakuid, uskumusi ning väär
Bioloogiahariduse peamiseks eesmärgiks on suurendada õpilaste bioloogiaalast kirjaoskust, mis hõlmab bioloogiaalaseid teadmisi, kognitiivseid oskusi, hoiakuid, uskumusi ning väär
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::937a8a12f9a406ba63a378a81a5973ee
http://hdl.handle.net/10062/83198
http://hdl.handle.net/10062/83198
