Zobrazeno 1 - 10
of 4 834
pro vyhledávání: '"teaching relationship"'
Autor:
Ko, Inah, Herbst, Patricio
Publikováno v:
Journal for Research in Mathematics Education, 2020 Nov 01. 51(5), 600-630.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.5951/jresematheduc-2020-0163
Autor:
Verette‐Lindenbaum, Julie1 (AUTHOR) lindej2@sage.edu, Bartolic, Silvia K.2 (AUTHOR), Miller, Rowland S.3 (AUTHOR)
Publikováno v:
Personal Relationships. Sep2023, Vol. 30 Issue 3, p773-805. 33p. 8 Charts.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Scandinavian Journal of Educational Research. Apr2021, Vol. 65 Issue 3, p425-436. 12p.
Publikováno v:
Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, Vol 6, Iss 3, Pp 105-111 (2021)
Abstract: The continuous practice of online learning potentially carries boredom and negative effects on teachers’ psychology. This study investigates the effects of boredom on teachers’ psychological disorders during online learning. This correl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a97395aa3c704e58aeea99148c5fc40d
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2 June 2015 191:1934-1937
Autor:
Grosu, Corina1 maria.grosu@e-uvt.ro, Almășan, Alina Carmen1 alina.almasan@e-uvt.ro, Circa, Cristina1 cristina.circa@e-uvt.ro
Publikováno v:
Journal of Accounting & Management Information Systems / Contabilitate si Informatica de Gestiune. 2015, Vol. 14 Issue 2, p275-302. 28p.
Autor:
Alexander Paulsson, Nikos Macheridis
Publikováno v:
Critical Policy Studies. :1-17
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18c642b2dc816db4172826a4e813550d
https://doi.org/10.1080/19460171.2022.2064889
https://doi.org/10.1080/19460171.2022.2064889
Kniha
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.