Zobrazeno 1 - 10
of 115
pro vyhledávání: '"teaching innovations"'
Autor:
Quew-Jones, Rebecca Jane
Publikováno v:
Higher Education, Skills and Work-Based Learning, 2024, Vol. 14, Issue 5, pp. 1042-1057.
Autor:
Bosco Ekka
Publikováno v:
Journal of Social Work Education and Practice, Vol 9, Iss 4 (2024)
Background: Social work education has undergone significant transformations in recent years, with educators embracing innovative teaching methods to enhance student learning and better prepare future practitioners for the complex challenges of the pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3efec5324493469496a2e8eb5826efdd
Publikováno v:
Higher Education, Skills and Work-Based Learning, 2023, Vol. 13, Issue 6, pp. 1073-1091.
Publikováno v:
Journal of Information, Communication and Ethics in Society, 2023, Vol. 21, Issue 4, pp. 394-405.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JICES-02-2023-0019
Autor:
Imran, Muhammad1 mimran@psu.edu.sa, Almusharraf, Norah2 nmusharraf@psu.edu.sa
Publikováno v:
Social Identities. May2023, Vol. 29 Issue 3, p323-325. 3p.
Autor:
Bordone, Robert C., Viscomi, Rachel A.
Publikováno v:
Negotiation Journal. Jan2015, Vol. 31 Issue 1, p65-81. 17p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Information, Communication and Ethics in Society, 2021, Vol. 20, Issue 2, pp. 177-192.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JICES-06-2021-0063
Autor:
María Rodríguez Ortega, Paloma Huerta Cebrián, Carlos Valencia Rodríguez, Enrique Montano Navarro, Yolanda Ortega Latorre
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 24, Iss 3, Pp 100798- (2023)
Resumen: Introducción: las redes sociales son actualmente un medio habitual de acceso a la información sanitaria, aunque no siempre están avaladas científicamente. El estudio tiene como objetivos la construcción de una escala que permita medir l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9dbb79f3e01d47e2aaa9e07bdc95a697