Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"teachers' shared views"'
Autor:
Åsa Olsson
Publikováno v:
Nordisk Barnehageforskning, Vol 18, Iss 1 (2019)
Syftet med artikeln är att belysa pedagogers gemensamma föreställningar om kompetenta barn, så som de kommer till uttryck i pedagogisk dokumentation. I ett projekt med målsättningen att utveckla det systematiska kvalitetsarbetet i förskolan, u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6fa29dfecdcaa0aa39a3efbb115e9be
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-70933
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-70933
Autor:
Dorsey, Emily A., Mouzourou, Chryso, Park, Hyejin, Ostrosky, Michaelene M., Favazza, Paddy C.
Publikováno v:
Topics in Early Childhood Special Education; Aug2016, Vol. 36 Issue 2, p103-114, 12p
Autor:
Danniels, Erica, Pyle, Angela
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Research; Sep2023, Vol. 21 Issue 3, p288-302, 15p
Publikováno v:
Pakistan Journal of Society, Education & Language; Jun2022, Vol. 8 Issue 2, p122-129, 8p
Autor:
Yu-Ting Chen, Walsh, Daniel J.
Publikováno v:
International Journal of Education & the Arts; 6/10/2008, Vol. 9 Issue 6-8, p1-18, 18p
Publikováno v:
Research in Science Education; Oct2021 Supplement 2, Vol. 51, p565-593, 29p
Autor:
Dancs, Katinka, Fülöp, Márta
Publikováno v:
Journal of Social Science Education; 2020, Vol. 19 Issue 1, p47-71, 25p
Publikováno v:
Frontiers of Education in China; Jun2019, Vol. 14 Issue 2, p309-332, 24p
Autor:
Acosta, Melanie M, Duggins, Shaunté
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Literacy; Jun2019, Vol. 19 Issue 2, p252-278, 27p
Autor:
Warriner, Doris S.
Publikováno v:
Journal of Multilingual & Multicultural Development; Jul2016, Vol. 37 Issue 5, p495-508, 14p