Entre a forma escolar e a forma universitária na formação docente: o caso do plano nacional de formação dos professores da educação básica

Autor: Andréia Lopes Pacheco Vasques, Flavia Medeiros Sarti

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação v.27 2022
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 27, Article number: e270082, Published: 05 SEP 2022
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP

RESUMO O artigo focaliza modelos de formação de professores em exercício no Brasil. Analisa a organização, os dispositivos formativos e as concepções de prática e saberes presentes no Curso de Primeira Licenciatura em Pedagogia do Plano Nacio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::602817ce1f2e068204f4c404db4844a3
https://doi.org/10.1590/s1413-24782022270082

Развитие информационно-коммуникативной культуры воспитателя в процессе интерактивного взаимодействия (к постановке проблемы)

Publikováno v: Вестник Русской христианской гуманитарной академии.

Статья посвящена обоснованию выбора научной проблемы исследования, связанного с процессом целенаправленного формирования информацио�

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http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-informatsionno-kommunikativnoy-kultury-vospitatelya-v-protsesse-interaktivnogo-vzaimodeystviya-k-postanovke-problemy