Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"teacher's subjectivity"'
Autor:
Zhurat, Yulya, Yanovskyi, Anatolii, Ianovska, Larysa, Tsymbal, Mykhailo, Kozyr, Marharyta, Kokorina, Lyudmyla
Publikováno v:
Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională / Romanian Journal for Multidimensional Education. 14(1Sup1):349-369
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1027890
Publikováno v:
Journal of Mathematics Teacher Education
In this study, we address the issue of mathematics teachers' personal and professional responsiveness to changing circumstances, such as the shift in external demands made on teacher practice due to the COVID-19 pandemic. For investigating a such del
Autor:
Ahac, Isabela
U današnjem društvenom kontekstu stremi se što većoj kompetentnosti i konkurentnosti u svijetu rada što se odražava i na obrazovni kontekst u kojem se velik naglasak stavlja na školske ocjene. Mnogi roditelji stvaraju pritisak svojoj djeci jer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::1e512ca23fb7f2793b891675158d6ebc
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6373/datastream/PDF
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6373/datastream/PDF
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Статья посвящена рассмотрению вопроса о проявлениях субъектности учителя в педагогической деятельности в современном мире изменчивос
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::829a1068a51d1e81c4732bb1fbf0c5da
В статье приводятся результаты исследования кадрового потенциала в системе общего образования России в целом и Тульской области в част
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e4e70f93096f3f5c64879e477292d41d
Autor:
Arévalo V, Ana, Fernández Ll, Belén, Hidalgo K, Felipe, Lepe S, Yasna, Miranda J, Christian, Núñez R, Mauricio, Reyes J, Leonora
Publikováno v:
Estudios pedagógicos (Valdivia), Volume: 42, Issue: 4, Pages: 223-242, Published: 2016
En este artículo se presenta un dispositivo metodológico narrativo-corporal, el cual pretende aproximarse a las subjetividades de un grupo de docentes del sistema escolar chileno. En una primera parte se describen antecedentes contextúales y emerg
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::c5cf8cafba0ab800add322ae439f8f8b
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000500013&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000500013&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Вестник Воронежского государственного технического университета.
В статье проанализировано содержание психологических курсов в педагогическом образовании и отобраны формы и методы, способствующие фо
Publikováno v:
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
На основе анализа философских, психологических и педагогических работ предпринята попытка авторского осмысления проблемы субъектност
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.