Tarefas exploratório-investigativas de ensino-aprendizagem-avaliação para o desenvolvimento do pensamento algébrico

Autor: Juliana Batista Mescouto, Isabel Cristina Rodrigues de Lucena, Elsa Barbosa

Publikováno v: Educação Matemática Debate, Vol 5, Iss 11, Pp 1-22 (2021)

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre as manifestações de alunos dos Anos Iniciais em relação à potencialidade das tarefas exploratório-investigativas de ensino-aprendizagem-avaliação para o desenvolvimento do pensamento a

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TAREFAS EXPLORATÓRIO-INVESTIGATIVAS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE QUADRILÁTEROS NO 8.º ANO

Autor: Reginaldo Fernando Carneiro, Dayselane Pimenta Lopes Rezende

Publikováno v: Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; v. 6 n. 3 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 40-62
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 No. 3 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 40-62
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; Vol. 6 Núm. 3 (2021): Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática; 40-62
Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

This article aims to discuss the contributions of exploratory-investigative tasks and manipulative teaching materials for the study of quadrilaterals by students in the 8th grade of Elementary School in a public school in the Rio de Janeiro state. Th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cc7c8b98b9a49e919380c2c4447d8843
https://doi.org/10.34179/revisem.v6i3.14644

Tarefas exploratório-investigativas e a construção de conhecimentos sobre figuras geométricas espaciais

Autor: Norma Suely Gomes Allevato, Gilberto Vieira

Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 9, Iss 6, Pp 62-62 (2018)

O ensino e a aprendizagem de Geometria tem se mostrado como temas de grande interesse, tanto da comunidade de pesquisadores em Educacao Matematica quanto de professores de Matematica. Atualmente, uma das possiveis abordagens recomendadas para o ensin

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http://funes.uniandes.edu.co/31815/

Saberes geométricos mobilizados por estudantes de uma turma do 7º ano na construção de mosaicos em tarefas exploratório-investigativas

Autor: Silvia Andrea Alexandre Miranda, Paulo Cesar Oliveira

Publikováno v: Revemop. 1:285-312

Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo analisar como o ensino que prioriza tarefas de natureza exploratorio-investigativas pode contribuir para a geracao e/ou mobilizacao de conceitos geometricos em alunos do 7o ano do Ensino Fundamental. A i

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https://doi.org/10.33532/revemop.v1n2a7

Tarefas exploratório-investigativas para o ensino de álgebra na 6ª série do ensino fundamental : indícios de formação e desenvolvimento da linguagem e do pensamento algébricos

Autor: Dechen, Tatiane

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.

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The following research, qualitative in nature, originated with

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