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pro vyhledávání: '"tarefa complexa"'
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 10, Iss 1, Pp 240-247 (2008)
Resenha do livro: DEMO, Pedro. Pesquisa e informação qualitativa: aportes metodológicos. Campinas, SP: Papirus, 2001. (Coleção Papirus Educação).
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dfe005ce5d184f10990fd6579664c054
Autor:
de Abreu, Elissandra S.1, Rodrigues, Paola R.1, Perna, Juliana M.1, Mendes, Aleska N.1, Mecca, Tatiana P.2, Dias, Natália M.3, Fonseca, Rochele P.1
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Prática. May-Aug2020, Vol. 22 Issue 2, p124-142. 19p.
Autor:
Ligiane Macial Rezende Gardin, Nathalia Malaman Galhardi, Roberta Nazario Aoki, Paula de Moura Piovesana, Ana Lúcia da Silva, Maria Clara Nussbaumer, Juliana Paulina Ramalho Elias, Mariana de Jesus Meszaros, Carolina Brianez, Carolina Gallo de Camargo
Publikováno v:
Resumos....
Publikováno v:
Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 19 No. 1 (2005); 61-70
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 19 Núm. 1 (2005); 61-70
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 19 n. 1 (2005); 61-70
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 19 Núm. 1 (2005); 61-70
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 19 n. 1 (2005); 61-70
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Esse trabalho teve o objetivo de investigar o desempenho em uma tarefa complexa de "timing" coincidente com desaceleração do estímulo visual em indivíduos de diferentes idades. Participaram do estudo 60 indivíduos distribuídos em quatro grupos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f9251d87a253b070f55cee79aa9eb93a
https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16584
https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16584
Publikováno v:
Geographia Opportuno Tempore. 1:85-95
No processo educacional, a avaliação é um ponto chave, pois através dela é possível compreender como está sendo o aprimoramento do ensino-aprendizagem. Mas a avaliação remete vários significados aos alunos, para uns representa angustia e fr
Autor:
Jorge Falcão Marques de Oliveira, Jane Aparecida de Oliveira Silva, C. Moreira, Umberto Cesar Corrêa, Go Tani, Andrea Michele Freudenheim, Paula Approbato de Oliveira, Luiz Dantas
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Ciências do Desporto v.5 n.2 2005
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Volume: 5, Issue: 2, Pages: 160-166, Published: MAY 2005
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, Volume: 5, Issue: 2, Pages: 160-166, Published: MAY 2005
O objetivo deste estudo foi verificar o efeito de diferentes velocidades de deslocamento do estímulo no desempenho de uma tarefa complexa de timing coincidente. No experimento 1, 42 crianças realizaram 25 tentativas na tarefa de tocar quatro alvos
Publikováno v:
ETD - Educação Temática Digital, 10, 1, 240-247, Demo, Pedro, 2001, Pesquisa e informação qualitativa: aportes metodológicos, Coleção Papirus Educação, Campinas, Papirus
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/7211
Publikováno v:
ETD-Educação Temática Digital; v. 10 n. 1 (2008): Número Temático: "A interdisciplinaridade no campo educacional: uma integração necessária"; 240-247
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 10 No. 1 (2008): Número Temático: "A interdisciplinaridade no campo educacional: uma integração necessária"; 240-247
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 10 Núm. 1 (2008): Número Temático: "A interdisciplinaridade no campo educacional: uma integração necessária"; 240-247
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
ETD: Educação Temática Digital, Vol 10, Iss 1, Pp 240-247 (2008)
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 10 No. 1 (2008): Número Temático: "A interdisciplinaridade no campo educacional: uma integração necessária"; 240-247
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 10 Núm. 1 (2008): Número Temático: "A interdisciplinaridade no campo educacional: uma integração necessária"; 240-247
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
ETD: Educação Temática Digital, Vol 10, Iss 1, Pp 240-247 (2008)
Resenha do livro: DEMO, Pedro. Pesquisa e informação qualitativa: aportes metodológicos. Campinas, SP: Papirus, 2001. (Coleção Papirus Educação).
Autor:
SANTOS, SARA
Publikováno v:
Etudes Romanes de Brno; 2023, Vol. 44 Issue 2, p305-322, 18p
Autor:
Martins da Silva, Érica, de Oliveira Fernandes, Renato, Pereira de Morais, Daniel, Souza Moraes, Alex, Mendes de Oliveira, Fabrynne, Gabriel de Souza, João, da Silva Corrêa de Oliveira Andrade, Júlio, Regueira da Costa, Margarida, Souza Borba, Alexandre Luiz, dos Santos Júnior, Otavio Pereira, Batista Brandão, Yana, Cavalcanti de Oliveira, Dinaldo
Publikováno v:
Environmental & Social Management Journal / Revista de Gestão Social e Ambiental; 2024, Vol. 18 Issue 10, p1-16, 16p