Zobrazeno 1 - 10
of 336
pro vyhledávání: '"tankar"'
Publikováno v:
Public Archaeology. Nov2014, Vol. 13 Issue 4, p345-352. 8p.
Autor:
Scott, Sabina
Syftet med studien är att belysa vetskapen om att alla människor är olika och att övning bör anpassas utefter det. Prestationsångest har en stor påverkan på musiker och deras övning. Genom analyser av litteratur kunde egna problem och dålig
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-4939
Autor:
Eriksson, Stephanie
Studiens syfte är att bidra med kunskap kring förskollärares tankar om arbetet med barns självständighet och tillit till sin egen förmåga. Studien illustrerar både strategier och hinder som förskollärare identifierar utifrån arbetet med ba
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-119433
Autor:
Axén, Stina, Holm, Amanda
Konsumenter exponeras för 2000 reklammeddelanden dagligen men lägger bara märke till fåtal av dem. Musik har en värdefull position i reklam som företag kan använda för att sticka ut i reklambruset. För att kunder ska lägga märke till före
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91330
Autor:
Eskerin, Victor, Lundin, David
Introduction: Being able to ignore distracting thoughts is often linked with better sports performance (Kane & Engle, 2003). Depending on how the performer directs their attentional focus it can either enhance or impair performance (Wulf & Su, 2016).
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-46837
Autor:
Skansen, Jennie, Bäckström, Emma
Den här studien tar upp pedagogers relation till drama i förskolan samt hur pedagogerna arbetar med drama i verksamheterna. I vår studie använder vi oss av en fenomenografisk metodansats för att identifiera de olika uppfattningar som pedagogerna
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-89221
Autor:
Eskerin, Victor, Lundin, David
Introduction: Being able to ignore distracting thoughts is often linked with better sports performance (Kane & Engle, 2003). Depending on how the performer directs their attentional focus it can either enhance or impair performance (Wulf & Su, 2016).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::9b49e4378dddb9171a0f87739da31c4b
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-46837
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-46837
Autor:
Skansen, Jennie, Bäckström, Emma
Den här studien tar upp pedagogers relation till drama i förskolan samt hur pedagogerna arbetar med drama i verksamheterna. I vår studie använder vi oss av en fenomenografisk metodansats för att identifiera de olika uppfattningar som pedagogerna
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::37c56af5baa70e653b627b65de7fc436
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-89221
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-89221
Autor:
Bilevicius, Marius
Sjökaptensstudenterna på Sjöfartshögskolan i Kalmar genomgår praktik under sammanlagt 12 månader i form av fartygsförlagd utbildning indelad i tre olika perioder under deras fyraåriga utbildning. Praktiken ger studenterna möjligheten att lä
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-103659