Zobrazeno 1 - 10
of 711
pro vyhledávání: '"taidot"'
Autor:
Leila Pehkonen, Laia Saló i Nevado
Publikováno v:
Työelämän tutkimus, Vol 22, Iss 2 (2024)
Kysymme tutkimuksessamme, millaista matematiikkaa huonekalupuusepät työssään tarvitsevat ja käyttävät. Tutkimus asettuu teoreettisesti niin sanotun kansan matematiikan kehyksiin: tarkastelemme matemaattisen professionalismin ulkopuolella olevi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a2d7c1ed56d4f12b3cf81cf1abbb957
Autor:
Anna-Mari Jäntti, Riikka Mononen
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Education Research, Vol 13, Iss 2 (2024)
Suomessa on käytössä vain muutamia esiopetukseen soveltuvia matemaattisten taitojen arviointivälineitä. Niiden toimivuudesta ja luotettavuudesta on vielä varsin vähän tutkimustietoa. Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin kahta Suomessa yleisint
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da853523e18f4c3ba40a27589e1f8d2d
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Education Research, Vol 12, Iss 3 (2023)
Tämän temaattisen synteesin tavoitteena on yhdistää ja analysoida aiemmassa tutkimuskirjallisuudessa esiteltyjä suosituksia monikielisten lasten varhaisten matemaattisten taitojen tukemiseen. Aineisto koostuu viidestä suosituksia sisältäväst
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/02be4ea92e6f464f9d75e589b823fe74
Publikováno v:
Ainedidaktiikka
Tämän tutkimuksen tavoitteena on syventää ymmärrystä STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) -pedagogiikan vaikutuksista oppimiseen. Tapaustutkimuksessa keskitytään kuvaamaan alakouluikäisten oppilaiden yhteisöllistä ty
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::2750684648a0768d5d29828757c26bb1
https://journal.fi/ainedidaktiikka/article/view/120462
https://journal.fi/ainedidaktiikka/article/view/120462
Publikováno v:
Kasvatus & Aika, Vol 15, Iss 2 (2021)
Tarkastelemme suomalaisen opettajan osaamista suhteessa korona-ajan tuomiin uusiin opettajuuden haasteisiin. Opettajan työ on monipuolista osaamista edellyttävää asiantuntijatyötä. Opettajan keskeinen osaaminen on koottu seitsemän yliopiston y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab4f32fba46e4700a846a1c0adcf7104
Publikováno v:
European Journal of Sport Science. :1-9
We investigated direct and indirect cross-sectional associations of physical activity, fundamental motor skills, executive functions, and early numeracy in preschoolers. The participants were 214 preschoolers aged three to five years. Time spent in m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d20046b268340497dfe58eff47d749d
https://doi.org/10.1080/17461391.2022.2092777
https://doi.org/10.1080/17461391.2022.2092777
Autor:
Eskelinen, Kaisa
Publikováno v:
Gerontologia
Kotihoidon organisaatioissa yleistynyt toiminnanohjaus edustaa hoito- ja hoivatyön johtamiselle ominaista medikaalis-manageristista suuntausta, jossa korostuu työn kustannustehokkuus tietojärjestelmiä hyödyntämällä (Wrede & Henriksson 2004; H
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d93580bedb5123ff627e12f854406878
https://doi.org/10.23989/gerontologia.110608
https://doi.org/10.23989/gerontologia.110608
Autor:
Kuisma, Merja
Publikováno v:
Ainedidaktiikka
Julkisessa keskustelussa on kannettu huolta yläkoulun ja lukion oppilaiden ja opiskelijoiden kyvystä suoriutua opinnoissa, joissa heille annetaan runsaasti vapautta suunnitella ja toteuttaa itse omaa oppimistaan. Eri-ikäiset oppijat kuitenkin hyö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::2be600de9145061e2261d08d0c38de22
https://journal.fi/ainedidaktiikka/article/view/124701
https://journal.fi/ainedidaktiikka/article/view/124701
Autor:
Lauri Tuomi, Tapio Varmola
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Eurooppalaisessa jatkuvan oppimisen politiikassa taitoja koskevat käsitteet, kuten osaamistason nosto ja uudelleenkouluttautuminen ovat keskeisiä. Miten kytkeä työelämää palveleva jatkuva oppiminen laaja-alaiseen keskusteluun elämäntaidoista
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cfdd57c46b7fb233afd7d871c71a2429
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/125302
https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/125302
Autor:
Anne, Virtanen, Leena, Penttinen
Publikováno v:
Koulu ja menneisyys
Tässä artikkelissa kuvataan suomalaiselle koulutusjärjestelmälle vieraampaa toimintamuotoa, rinnakkaisopintosuunnitelmatoimintaa (extra-curricular activities). Toimintaa pilotoitiin Jyväskylän yliopistossa, jossa sen toteutusta seurattiin tutki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::da016a0377825c32b88b013eb324a7d5
https://journal.fi/koulujamenneisyys/article/view/125333
https://journal.fi/koulujamenneisyys/article/view/125333