Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"tactile teaching tool-guided inquiry learning"'
Autor:
Felix R. Harris, Michael L. Sikes, Michael Bergman, Carlos C. Goller, Andrew O. Hasley, Caroline A. Sjogren, Melissa V. Ramirez, Claire L. Gordy
Publikováno v:
Frontiers in Microbiology, Vol 13 (2022)
Ensuring the public has a fundamental understanding of human–microbe interactions, immune responses, and vaccines is a critical challenge in the midst of a pandemic. These topics are commonly taught in undergraduate- and graduate-level microbiology
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8d77abb47324e129af1ac90d7be0422
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.