Zobrazeno 1 - 10
of 433
pro vyhledávání: '"tabuleiro"'
Publikováno v:
Revista Fatec Zona Sul, Vol 11, Iss 1, Pp 40-52 (2024)
A educação empreendedora está se tornando um tópico de crescente interesse dentro nas Instituições de Ensino Superior (IES) para transformar e despertar atitudes empreendedoras nos estudantes. Por meio da literatura percebe-se uma relação ent
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3bfa80c0937c45c3a0e0dfc4340b8587
Autor:
de Medeiros Machado, Marina1 marina.machado@hotmail.com, de Carvalho Pinto, Cátia Regina Silva1,2 catia.carvalho@ufsc.br, Montalván, Roberth Andrés Villazón1, Portela, Tadeu Maia Nogueira1, Pacheco, Renata Martins1, Macêdo, Renê Lebarbenchon1
Publikováno v:
Environment, Development & Sustainability. Jun2019, Vol. 21 Issue 3, p1225-1250. 26p.
Autor:
Luciângelo Crispim Barbosa, Daniel Cassiano Lima, José Eranildo Teles do Nascimento, José Fernando Mourão Cavalcante
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumo Este artigo apresenta as opiniões dos alunos de uma escola do ensino médio sobre o uso de um jogo didático denominado Tabuleiro de Xadrez Microbiológico (TXM), inserido em uma sequência didática investigativa, baseada no ciclo de aprendi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/77e68a19465c41e9a792348650c22b49
Autor:
Valdineia Garcia da Silva
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 6, Iss 3 (2024)
Os jogos de tabuleiro, atualmente chamados de board games, sempre fizeram muito sucesso, e nem mesmo a ascensão dos videogames e jogos de celulares fizeram com que eles desaparecessem. Uma significativa quantidade de pesquisas vêm demonstrando as i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e0cd4662bf749a0a62b2cd50e299c37
Autor:
Carmen Maria Manfrinatti Ribamar Patucci, João Batista Freitas Cardoso, Rebeca Nunes Guedes de Oliveira
Publikováno v:
Intexto, Vol 0, Iss 56, Pp 1-18 (2024)
O artigo busca compreender os sentidos gerados pela cartografia no sentir, interagir e conhecer a cidade, por meio do brincar na cidade e com a cidade. Foi utilizado o conceito peirceano de ícone diagramático para entender o mapa da cidade, geográ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/31c91e9d17a2491288e3c831ac5f35a4
Autor:
Maria Amelia Lopes Martins, Laísa de Sousa Marques, José Roberto da Cunha Lucena, Maria Berenice Gomes Nascimento, Maria Rosilene Candido Moreira, José Ferreira Lima Júnior
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 23, Iss 2 (2024)
Os jogos de tabuleiro vêm ganhando destaque quando utilizados como terapias pois auxiliam no desenvolvimento da autonomia das crianças autistas. Dessa forma, observando as principais dificuldades vivenciadas por tais infantes, viu-se a necessidade
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d8e3ea96a6b4db494c0c1f38519ad6a
Autor:
Márcio L. Bazante, Paul J. M. Maas, Geovane S. Siqueira, Jefferson G. Lima, Renata G. Udulutsch, Maria Regina de V. Barbosa
Publikováno v:
Acta Botânica Brasílica, Vol 38 (2024)
Abstract A new species of Duguetia from Reserva Natural Vale, in the Atlantic Forest of the Brazilian state of Espírito Santo, is described and illustrated, and an updated key to the Duguetia species from this state is presented. Duguetia rolimii is
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be12a7fff3f2410a80898bbf23d58c01
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 38 (2024)
Este artigo apresenta um jogo de tabuleiro educacional moderno com a temática de Segurança da Informação chamado de Th3_0ff1c3, o jogo simula ataques por vários tipos de Malwares e de ações de criminosos virtuais. Se trata de um jogo de tabule
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04c796170fd44c7a8849e1d75b6cb167
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 11, Iss 32 (2024)
As dificuldades em torno da operação de multiplicação têm motivado a realização de pesquisas que desenvolvem recursos para auxiliar o seu ensino. Dentre esses estudos, destacam-se aqueles que se utilizam da história da matemática enquanto um
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f8e69eb4fd54d388b573e4c5eb7bf89
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)
Muitos estudos têm mostrado os impactos negativos da poluição atmosférica no agravamento de doenças, mas poucos tem mostrado que o envolvimento e a percepção deste público têm um papel educativo significante na redução da exposição aos c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1028b0a4927f4375888a24bc997b62de