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Autor:
Alves de Oliveira, Luciana1 luciana.oliveira@cpspos.sp.gov.br, Santos Pinho, Thauara2 thauara.pinho@fatec.sp.gov.br, Formigoni, Alexandre3 a_formigoni@yahoo.com.br, Flavio Stettiner, Caio4 caio.stettiner@fatec.sp.gov.br
Publikováno v:
Revista Fatec Zona Sul (REFAS). out2024, Vol. 11 Issue 1, p40-52. 13p.
Publikováno v:
Revista Fatec Zona Sul, Vol 11, Iss 1, Pp 40-52 (2024)
A educação empreendedora está se tornando um tópico de crescente interesse dentro nas Instituições de Ensino Superior (IES) para transformar e despertar atitudes empreendedoras nos estudantes. Por meio da literatura percebe-se uma relação ent
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3bfa80c0937c45c3a0e0dfc4340b8587
Autor:
Sampaio Mateus, Leandro1 leandro.mateus@outlook.com, Liduína das Chagas, Maria2 liduina@unifesspa.edu.br, de Lima Cardoso, Solange3 solangecardoso1110@gmail.com, de Barros Reis, Andrew Nunes4 silverio@ufpa.br, Leão de Luna, José5 andrewbarros4@gmail.com, Corrêa Neto, Silvério Sirotehau6 joselluna@ufpa.br, Lopes Gonçalves, Cledson Santana7 cledson.s.l@gmail.com, da Silva Moura, Thiago Rafael8 trsmoura@ufpa.br
Publikováno v:
GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2024, Vol. 15 Issue 9, p1-29. 29p.
Autor:
Carmen Maria Manfrinatti Ribamar Patucci, João Batista Freitas Cardoso, Rebeca Nunes Guedes de Oliveira
Publikováno v:
Intexto, Vol 0, Iss 56, Pp 1-18 (2024)
O artigo busca compreender os sentidos gerados pela cartografia no sentir, interagir e conhecer a cidade, por meio do brincar na cidade e com a cidade. Foi utilizado o conceito peirceano de ícone diagramático para entender o mapa da cidade, geográ
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https://doaj.org/article/31c91e9d17a2491288e3c831ac5f35a4
Autor:
Maria Amelia Lopes Martins, Laísa de Sousa Marques, José Roberto da Cunha Lucena, Maria Berenice Gomes Nascimento, Maria Rosilene Candido Moreira, José Ferreira Lima Júnior
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 23, Iss 2 (2024)
Os jogos de tabuleiro vêm ganhando destaque quando utilizados como terapias pois auxiliam no desenvolvimento da autonomia das crianças autistas. Dessa forma, observando as principais dificuldades vivenciadas por tais infantes, viu-se a necessidade
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https://doaj.org/article/4d8e3ea96a6b4db494c0c1f38519ad6a
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 38 (2024)
Este artigo apresenta um jogo de tabuleiro educacional moderno com a temática de Segurança da Informação chamado de Th3_0ff1c3, o jogo simula ataques por vários tipos de Malwares e de ações de criminosos virtuais. Se trata de um jogo de tabule
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https://doaj.org/article/04c796170fd44c7a8849e1d75b6cb167
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 11, Iss 32 (2024)
As dificuldades em torno da operação de multiplicação têm motivado a realização de pesquisas que desenvolvem recursos para auxiliar o seu ensino. Dentre esses estudos, destacam-se aqueles que se utilizam da história da matemática enquanto um
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https://doaj.org/article/8f8e69eb4fd54d388b573e4c5eb7bf89
Autor:
Monteiro Machado, Alana Wládia1, de Souza Almeida, Lorena Barbosa2, Marinho Campeão, Cássio3, da Silva Barbosa, Rosimary4, da Silva Costa, Tereza Emanuelle5
Publikováno v:
Cadernos ESP. 2023 Supplement, Vol. 17, p1-8. 8p.