Výsledky vyhledávání - "tablet bilgisayar"

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN TABLET BİLGİSAYARI KABUL DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Publikováno v: Issue: 64 51-77
Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin tablet bilgisayarı kabul düzeylerinin cinsiyet, sınıf düzeyi, lise türü, başarı puanı, internet bağlantısı sahipliği, günlük internet kullanım süresi ve günlük tablet bilgisayar kull

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::32754cba349011e88104033defaad851
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/fc06e05c-0a06-495b-8c74-bd1339416f6d/oai

Zobrazit plný text záznamu

Exploring the Use of Tablet Computers for Drawing Activities in Early-Childhood Education

Autor: Rahime Filiz Kiremit, Funda Ergulec

Publikováno v: Volume: 15, Issue: 1 17-36
Eğitimde Kuram ve Uygulama

Bu çalışmanın amacı tablet bilgisayarların okulöncesi dönemde resim çizmek gibi çocukların gelişimlerini destekleyenetkinliklerde kullanılabilirliğini belirlemektir. Araştırmaya Konya ilinde yeralan özel bir okulun anasınıfına gid

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c1e22d4960f3f81be27151d96a7587d0
https://doi.org/10.17244/eku.447167

Zobrazit plný text záznamu

Teaching Science to Students with Special Needs: The Efficiency of Science Experiments Presented with Tablet Computers

Autor: YENİOĞLU, Samed, GÜNER YILDIZ, Nevin

Publikováno v: Volume: 23, Issue: 4 811-829
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education

Giriş: Son yıllarda teknolojide yaşanan gelişmelere paralel olarak özel eğitimde teknoloji kullanımı da artmaktadır. Teknoloji kullanımı sayesinde önemli avantajların elde edildiği alanlardan biri de fen bilimleri öğretimidir. Fen bil

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9617f16cbc0971b12cc8b02d0573ccc2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/73636/905523

Zobrazit plný text záznamu

Teaching Puzzle-Solving Skills to Students with Multiple Disabilities via a Tablet Computer

Autor: Eldeniz Çetin, Müzeyyen, Çay, Evgin

Publikováno v: EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 46, Sayı 205 (2021)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 46, Sayı 205 (2021)

The aim of this study was to teach the puzzle-solving skills to students with multiple disabilities by using a tablet computer and enable them to demonstrate this skill fluently afterwards. The research was conducted in two phases. In the first phase

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::9b015cd4d4cbd281a329583ff7b4fd76
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/8457

Zobrazit plný text záznamu

Lise Öğrencilerinin Tablet Bilgisayar Destekli Türkçe Öğrenme Beceri ve Görüşlerinin İncelenmesi

Autor: SEVİM, Oğuzhan, TOYRAN, Mehmet

Publikováno v: Volume: 4, Issue: 1 56-65
Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi

Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinin tablet bilgisayar destekli Türkçe öğrenme beceri ve görüşlerinin incelenmesidir. Araştırma karma yöntem desenlerinden biri olan açımlayıcı sıralı desene uygun olarak gerçekleştirilmişt

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::231006ed4d9ade56b879089eb4ef5860
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kusob/issue/55115/749760

Zobrazit plný text záznamu

Attitude Scale for Educational Use of Tablet PCs: Validity and Reliability Study

Autor: ÖZHAN, Uğur, GÜZEL, Yasin, AKKUŞ, İlyas

Publikováno v: Volume: 7, Issue: 14 90-103
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Amaç: Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ülke kapsamında FATİH projesi yürütülmektedir. Proje sürecinde öğrencilere dağıtılan tablet bilgisayarların eğitsel kabul düzeyi ve eğitim ortamına entegrasyonu merak konusu olmuştur. Bu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::643e8e59e691c18c8c11c60e0912b627
https://dergipark.org.tr/tr/pub/inujgse/issue/57488/544057

Zobrazit plný text záznamu

Tablet bilgisayar uygulamalarını kullanarak hazırlanmış etkinlik çizelgelerinin otizm spektrum bozukluğu gösteren bireylerin serbest zaman becerilerine etkisinin incelenmesi

Autor: Direm, Ünver

Yüksek Lisans Tezi
Otizm nörolojik kökenli, etkilerini sosyal etkileşim ve iletişim, takıntılı ve yineleyici davranış kalıpları ile gösteren bir gelişimsel yetersizliktir. Otizmli çocukların iletişim araçları pek çok durumda

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9479::6ddfa4f156239575919b67a9fe954e25
https://hdl.handle.net/20.500.12452/6860

Zobrazit plný text záznamu

Approaches and Views of Teachers and Administrators Related to the Usage of Interactive WhiteBoards and Tablet PCs [Öğretmen ve Yöneticilerin Etkileşimli Tahta ve Tablet Bilgisayar Kullanımına Yönelik Yaklaşımları ve Görüşleri]

Autor: Gökhan Dağhan, Pınar Nuhoğlu Kibar, Buket Akkoyunlu, Gülsün Atanur Baskan

Publikováno v: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, Vol 6, Iss 3, Pp 399-417 (2015)

The aim of the study is to determine approaches of administrators and teachers related to the use of interactive whiteboards and tablet PCs which are distributed in schools within FATİH project. Research was carried out with 32 administrator and 36

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::bc8ff8a2f8db040856b2c72577d26ae6
http://www.dergipark.ulakbim.gov.tr/turkbilmat/article/view/5000102061/5000143509

Zobrazit plný text záznamu

İç Torid Kenedinin Tecer Dağları (Sivas) Güneyindeki Kesiminin Sayısal Jeolojik Haritalanması ve ASTER Görüntüleriyle Analizi

Autor: Mustafa Yakan1, Kaan Şevki Kavak2, Haluk Temiz2

Publikováno v: Volume: 55, Issue: 2 87-110
Türkiye Jeoloji Bülteni

Bu çalışma, Sivas Tersiyer Havzası’nın güney kenarını içeren Tecer Dağları güneyindeki bölgenin sayısal jeolojik harita alımı ve ASTER görüntüleriyle incelenmesini amaçlar. İnceleme alanı DKD-BGB doğrultulu Deliler Bindirme K

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f468fb9698fe1135b4d6b14088842c6b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tjb/issue/28143/299131

Zobrazit plný text záznamu

Fatih Projesi Öğretmen Adaylarının Öğretim Ortam ve Yöntemlerine İlişkin Görüşlerini Nasıl Etkilemektedir?

Autor: ÇALIŞKAN, Erkan

Publikováno v: Volume: 6, Issue: 1 36-43
Journal of Instructional Technologies and Teacher Education

Öğretimortam ve yöntemleri gerçekleştirilen öğretim etkinliklerinin başarısı içinoldukça önemlidir. Teknolojinin gelişmesiyle birlikte öğretim etkinliklerindekiteknoloji desteği daha çok görülmektedir. Bu teknolojik gelişmeler ve

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::adff812ca6a82f8de28b26cb5505ab1a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jitte/issue/29003/295653

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání