Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"tính tự chủ"'
Autor:
Vũ Văn Tuấn, Hoàng Thị Kim Chi
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên. 225:93-100
Tính tự chủ trong học tập đã được nghiên cứu nhiều ở các quốc gia khác trong những năm gần đây. Tuy vậy, sự cảm nhận và ứng dụng của giảng viên đối với tính tự chủ ở cấp độ đại h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c83a15fbb65bc04819301c66f42cbf9b
https://doi.org/10.34238/tnu-jst.3566
https://doi.org/10.34238/tnu-jst.3566
Publikováno v:
KHOA HỌC XÃ HỘI. 13:14-28
Sử dụng ‘E-portfolio’ trên trang Google Sites như công cụ đánh giá quá trình học tập ngoài giờ học trên lớp nhằm giúp sinh viên phát triển tính tự chủ là mục tiêu nghiên cứu chính của nhóm tác gi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22c00be4fed06010fc709bb2916e2b30
https://doi.org/10.46223/hcmcoujs.soci.vi.13.1.885.2018
https://doi.org/10.46223/hcmcoujs.soci.vi.13.1.885.2018
Nghiên cứu được thực hiện dựa trên lý thuyết Tự quyết nhằm tìm hiểu mối liên hệ giữa sự ủng hộ tính tự chủ và kiểm soát tâm lý của cha mẹ đối với con cái và lòng tự trọng, niềm tin v
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::481414228f4a58a360f4ac030d19de28
https://doi.org/10.31234/osf.io/eq6nv
https://doi.org/10.31234/osf.io/eq6nv
Autor:
Dinh Thi Hong Thu
Publikováno v:
VNU Journal of Foreign Studies. 33
Bài viết khảo sát thống kê những bài báo về vấn đề tự chủ trong học ngoại ngữ đăng trên các tạp chí và kỷ yếu hội thảo trong nước trong vòng 12 năm trở lại đây (từ 2006 đến 2017). Kết qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bfbdbec2c20f85ec9e666fb5557ca864
https://doi.org/10.25073/2525-2445/vnufs.4194
https://doi.org/10.25073/2525-2445/vnufs.4194
Autor:
Phạm Thái Bảo Ngọc
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, Vol 17, Iss 1, Pp 123-137 (2022)
Phương pháp Học Tập Chủ Động (HTCĐ) đòi hỏi tính tự lực của người học trong quá trình kiến tạo tri thức, áp dụng lý thuyết vào thực tế để giải quyết vấn đề. Tuy đã có nhiều bài viết
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/935ea1af54484988ab4e97dc1e4cfe68
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, Vol 13, Iss 1, Pp 14-28 (2018)
The application of ‘E-portfolio’ on Google Sites as a tool for continuous assessment of students’learning process to help them develop their autonomy is the main aim of the authors. 101 students (in 25 groups) took part in the testing and as
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b29eabfe52a4859bd5b28860f0206ae
Autor:
Dư Thống Nhất, Ngô Thị Đẹp
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Iss 32 (2014)
Bài viết trình bài kết quả khảo sát việc tự đánh giá của 234 sinh viên đại học tại thành phố Hồ Chí Minh. Mục đích của nghiên cứu là xác định các yếu tố của sự tự đánh giá bản thân sin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2efa0b588c72413c9660cf4c43d5353b
Autor:
Lý Tường Vân
Publikováno v:
Vietnam Journal of Social Sciences & Humanities; 2024, Vol. 10 Issue 4, p384-398, 16p
Autor:
La, Nga Linh1 (AUTHOR) aoutlinhnga@gmail.com, Shochet, Ian2 (AUTHOR), Tran, Thach3 (AUTHOR), Fisher, Jane3 (AUTHOR), Wurfl, Astrid2 (AUTHOR), Nguyen, Nga1 (AUTHOR), Orr, Jayne2 (AUTHOR), Stocker, Ruby3 (AUTHOR), Nguyen, Huong1 (AUTHOR)
Publikováno v:
PLoS ONE. 8/4/2022, Vol. 17 Issue 8, p1-14. 14p.
Publikováno v:
Innovation in Language Learning & Teaching; Nov2023, Vol. 17 Issue 5, p894-908, 15p