Zobrazeno 1 - 10
of 39
pro vyhledávání: '"técnicas didácticas."'
Autor:
Amparo Alonso Sanz
Publikováno v:
Observar, Iss 17 (2023)
La educación artística en España responde a una tradición de técnicas didácticas que requieren reflexión para la mejora pedagógica. El objetivo es identificar las técnicas didácticas empleadas por el profesorado de enseñanzas artísticas u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be9af11a68c442edb66fb67dd05ad744
Autor:
Fabian Durán Bustamante, Albert Casals
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària (2023)
La presencia de músicas tradicionales chilenas y latinoamericanas en la formación del profesorado de música en Chile se ha venido incrementando en los últimos años, de la mano de investigaciones sistematizadas y propuestas vinculadas principalme
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30b54b1ff8be4448a554c2da89ea6404
Publikováno v:
Revista de Salud Ambiental, Vol 21, Iss 2 (2021)
Este artículo nace de la pregunta ¿cómo enseñar la Salud Ambiental en un contexto universitario? Se hace mención a los retos que como campo del conocimiento ha adquirido al responder a las necesidades del país. El objetivo de este artícu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd66882f35b4496990d0feaabd2dec29
Autor:
Imelda A. Ojinaga
Publikováno v:
Anuario de Letras Modernas, Vol 24, Iss 2 (2021)
Como consecuencia de la evolución tecnológica en la que nos encontramos sumergidos, incorporamos cada vez más la tecnología al quehacer didáctico. En los últimos meses, muchos docentes se familiarizaron con el uso de diferentes plataformas inte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a23b7c5b2db840a0844fe23e70a4417b
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària; 2023: Núm. 15; 89-106
La presència de músiques tradicionals xilenes i llatinoamericanes en la formació del professorat de música a Xile s’ha incrementat en els darrers anys, de la mà d’investigacions sistematitzades i propostes vinculades principalment a l’àmb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::00ddab8188cf7a3c2034bbdb7bcadb29
http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/41258
http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/41258
Publikováno v:
Repositorio Universidad Técnica del Norte
Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
Analizar la incidencia de las técnicas lúdicas en el desarrollo de las habilidades pragmáticas del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Yahuarcocha, ciudad de Ibarra, durante el período lectivo 2021 – 2022.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b3c7d0514f6c030a78a99f1531c0226c
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13280
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13280
Publikováno v:
Mutatis Mutandis, Vol 6, Iss 1, Pp 201-212 (2013)
Resumen: El presente artículo tiene como objeto presentar y discutir algunas ideas referentes al binomio traducción/enseñanza y aprendizaje de LE, en el sentido de reconocer la aproximación entre estos dos temas. Tal idea surgió a partir de una
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9bc37ebbfb1f4efb95bcb67e4f823970
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 16, Iss 1, Pp 57-83 (2013)
Este artículo trata sobre el proceso de capacitación en una fábrica de Software para el sector educativo. En un contexto de innovación donde los productos se reinventan constantemente, el reutilizar conocimientos previos y el aprendizaje profundo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9967afc02a1d4404913dd7f92ce7187d
Comunicación y Lenguaje: educación literaria mediante la aplicación de técnicas didácticas virtuales
Autor:
Monge Lezcano, Fiorella
Publikováno v:
Estudios; 2022: Especial: Perspectivas del Humanismo; 241-259
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
This article proposes to analyze the collaborative learning didactic techniques and portfolio from a theoretical-methodological reflection about the academic performance of the students of the Integrated Course of Humanities I and II, Communication a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bcb5bcfb07897639acecbb0ccff59190
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/50285
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/50285
Autor:
Peraza-Castro, Melissa, Escuela de Tecnologías en Salud, Universidad de Costa Rica, Alvarado-Zeledon, Xinia, Universidad de Costa Rica
Publikováno v:
Revista de Salud Ambiental; Vol. 21, Núm. 2 (2021): Los vectores y la salud pública en el actual escenario del cambio climático: una aproximación al control vectorial; 102-107
Revista Espanhola de Saúde Ambiental; Vol. 21, Núm. 2 (2021): Los vectores y la salud pública en el actual escenario del cambio climático: una aproximación al control vectorial; 102-107
Spanish Journal of Environmental Health; Vol. 21, Núm. 2 (2021): Los vectores y la salud pública en el actual escenario del cambio climático: una aproximación al control vectorial; 102-107
diffundit® Open Journal Systems Platform
Pendiente determinar
Revista Espanhola de Saúde Ambiental; Vol. 21, Núm. 2 (2021): Los vectores y la salud pública en el actual escenario del cambio climático: una aproximación al control vectorial; 102-107
Spanish Journal of Environmental Health; Vol. 21, Núm. 2 (2021): Los vectores y la salud pública en el actual escenario del cambio climático: una aproximación al control vectorial; 102-107
diffundit® Open Journal Systems Platform
Pendiente determinar
The reason for this paper was to answer the question of how to teach Environmental Health in a university context. The challenges it faces, as a field of knowledge, in order to meet the needs of the country are discussed herein. Hence, the purpose of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a8e4120d5885e12761bb0051e173fbaf
https://www.ojs.diffundit.com/index.php/rsa/article/view/1053
https://www.ojs.diffundit.com/index.php/rsa/article/view/1053