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Publikováno v:
Revista Brasileira de Otorrinolaringologia, Vol 74, Iss 1, Pp 112-117 (2008)
O processamento auditivo é fundamental para a cognição e pode ocasionar deficiência no aprendizado. Os portadores de sua deficiência podem ser habilitados, melhorando o desempenho escolar. É fundamental identificá-los. Dentre os que apresentam
Publikováno v:
Revista Brasileira de Otorrinolaringologia v.74 n.1 2008
Revista Brasileira de Otorrinolaringologia
Associação Brasileira de Otorrinolaringologia e Cirurgia Cérvico-Facial (ABORL-CCF)
instacron:ABORL-F
Revista Brasileira de Otorrinolaringologia, Volume: 74, Issue: 1, Pages: 112-117, Published: FEB 2008
Revista Brasileira de Otorrinolaringologia
Associação Brasileira de Otorrinolaringologia e Cirurgia Cérvico-Facial (ABORL-CCF)
instacron:ABORL-F
Revista Brasileira de Otorrinolaringologia, Volume: 74, Issue: 1, Pages: 112-117, Published: FEB 2008
O processamento auditivo é fundamental para a cognição e pode ocasionar deficiência no aprendizado. Os portadores de sua deficiência podem ser habilitados, melhorando o desempenho escolar. É fundamental identificá-los. Dentre os que apresentam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ad10bbc128d3a6d76f3b34a0bf6c18c
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-72992008000100018
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-72992008000100018