Zobrazeno 1 - 10
of 2 339
pro vyhledávání: '"supplementary school"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kocurek, Danuta
Publikováno v:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne / Educational Sciences. Interdisciplinary Studies. 11(2):252-263
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=909557
Publikováno v:
The Journal of Negro Education, 2014 . 83(1), 5-14.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Homma, Shoko, Shigematsu, Kana
Publikováno v:
母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）研究. 17:92-108
研究ノート
Research Note
本稿は、海外長期滞在家庭の日本人の子どもが、補習授業校での学習経験をどのように意味づけているのかを探ったものである。一人の大学生のライフスト
Research Note
本稿は、海外長期滞在家庭の日本人の子どもが、補習授業校での学習経験をどのように意味づけているのかを探ったものである。一人の大学生のライフスト
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::bfb6057e0cf023b8847ae582b869f981
https://hdl.handle.net/11094/88288
https://hdl.handle.net/11094/88288
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Orly Orbach
Publikováno v:
Collaborative Anthropologies. 14:14-33
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b476efa75dd7abea1ac98eee96014823
https://doi.org/10.1353/cla.2022.0001
https://doi.org/10.1353/cla.2022.0001
Autor:
Uvanney Maylor
Publikováno v:
Management in Education. 34:132-140
Long established in the United Kingdom, Black supplementary schools are valued by Black parents for their ability to nurture the academic potential of Black students and achieve positive educational outcomes where mainstream schools sometimes fail. T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::67393ddff10cee545b82a7a4417b2a35
https://doi.org/10.1177/0892020620949543
https://doi.org/10.1177/0892020620949543
Autor:
Orbach, Orly
Publikováno v:
Collaborative Anthropologies; June 2022, Vol. 14 Issue: 1 p14-33, 20p