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pro vyhledávání: '"supervisión docente"'
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 20, Iss 2, Pp 194-219 (2022)
El objetivo del presente estudio fue diseñar un programa de supervisión y acompañamiento para mejorar la práctica pedagógica. Se trató de una investigación cuantitativa, descriptiva. La muestra estuvo compuesta por 30 coordinadores de 13 insti
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https://doaj.org/article/378169f3d26e4abdb87d89e87dc7fc21
Autor:
Daniel San Martín Cantero, Reina San Martín Aedo, Sergio Pérez Morales, Jessica Bórquez Mella
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 21, Iss 2 (2021)
Este artículo se deriva de un proyecto de investigación sobre experiencias de acompañamiento vivenciadas por estudiantes de pedagogía en su práctica profesional final en la región de La Araucanía, Chile. Fue desarrollado durante el periodo 201
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https://doaj.org/article/a135ba193c6f46ffb9001c234ae23614
Autor:
Reina San Martín Aedo, Sergio Pérez Morales, Jessica Bórquez Mella, Daniel San Martín Cantero
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 21, Issue: 2, Pages: 145-170, Published: AUG 2021
Resumen Este artículo se deriva de un proyecto de investigación sobre experiencias de acompañamiento vivenciadas por estudiantes de pedagogía en su práctica profesional final en la región de La Araucanía, Chile. Fue desarrollado durante el per
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a5032210c81fc19d185c541d7df7394b
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032021000200145&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032021000200145&lng=en&tlng=en
Autor:
San Martín Cantero, Daniel, San Martín Aedo, Reina, Pérez Morales, Sergio, Bórquez Mella, Jessica
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 No. 2 (2021): (May-August); 24
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 2 (2021): (Mayo-Agosto); 24
Actualidades Investigativas en Educación; v. 21 n. 2 (2021): (Mayo-Agosto); 24
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Universidad de Costa Rica
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Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 2 (2021): (Mayo-Agosto); 24
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This article is derived from a research project on accompaniment experiences experienced by pedagogy students in their final professional practice in the region of La Araucanía, Chile. It was developed during the 2018-2019 period by researchers from
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d62fc9b66f7c7988859388a47a7ff057
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46783
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/46783
Autor:
Ramírez Méndez, Sirleny
Publikováno v:
Management of Education; Volumen 6, Número 2 del 2016, Julio-diciembre; 59-82
Gestión de la Educación; Volumen 6, Número 2 del 2016, Julio-diciembre; 59-82
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Gestión de la Educación; Volumen 6, Número 2 del 2016, Julio-diciembre; 59-82
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This article is based on research pertaining to supervisory approaches for educational management, its strategies, positive factors resulting from the process and constraints faced by those execute these roles in schools and how it impacts quality of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e7998d39cb77d394b161a5a19657e909
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/25489
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/25489
Autor:
Kaneko-Marques, Sandra Mari
Publikováno v:
Profile Issues in Teachers` Professional Development, Volume: 17, Issue: 2, Pages: 63-79, Published: JUL 2015
The main objective of this paper is to briefly present roles of different teacher supervisors according to distinct models, highlighting the importance of collaborative dialogues supported by video recordings. This paper will present results from a q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::998d5d9d958ec7697b310864d580127a
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-07902015000200005&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-07902015000200005&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La presente investigación tiene su origen en la preocupación y la iniciativa de un grupo de profesionales vinculados a la formación de estudiantes de Trabajo Social, por tanto colaboradores en un proceso de trabajo en el que el aprendizaje es el e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a167194ca921d840959da4883d76ce38
http://hdl.handle.net/10045/103547
http://hdl.handle.net/10045/103547
Autor:
Joaquín Silva Silva, Luis Hernández
Publikováno v:
Revista Colombiana de Cirugía, Vol 1, Iss 1 (1989)
Se exponen serios argumentos de orden académico y docente para sustentar el programa de adiestramiento en cirugía general en 4 años, a fin de formar un cirujano integral, con sólidos conocimientos en ciencias básicas que lo estructuren suficient
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https://doaj.org/article/167734b4c2304703b72e1300c9675b08