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pro vyhledávání: '"sujet lecteur enseignant"'
Autor:
Alexandra Gagné, Marion Sauvaire
Dans la continuité des travaux sur les usages de concepts didactiques en formation, cette étude a consisté à comprendre l’appropriation de savoirs et de pratiques d’enseignement de la lecture littéraire par de futurs enseignants de littérat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c0974eb5284ba5e67c95bc1a10e4c6e9
http://journals.openedition.org/trema/4577
http://journals.openedition.org/trema/4577
Autor:
Mireille Abeme Ndong
Publikováno v:
Formation et profession. 28:110
Nous rendons compte, dans le présent article, de notre recherche doctorale, notamment du dispositif didactique que nous avons expérimenté avec de futurs enseignants de français (FEF) en formation dans une école supérieure du Gabon. La séquence