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pro vyhledávání: '"sujeito ecológico"'
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 48 (2023)
Discute-se uma educação ambiental menor que escapa das contradições do desenvolvimento sustentável pautado na ótica econômica neoliberal. Junto à ideia de minoridade, fundamentada no pensamento pós-crítico, apresentam-se proposições decol
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https://doaj.org/article/da293c718f6b4de28d1f7bf71ba96b9c
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 7, Iss 2 (2019)
O Ministério da Educação em parceria com o Ministério de Meio ambiente, em 2003, dá um passo importante para Educação Ambiental com a criação dos conselhos jovens, e posteriormente com os coletivos jovens, Grupo de ação e formação de juv
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https://doaj.org/article/e19d3c528bb940c1b098811d9d134ad6
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPB
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
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Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
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Submitted by Arethusa Sinéia Tavares de Freitas (arethusasineia@gmail.com) on 2022-10-21T01:46:45Z No. of bitstreams: 4 Dissertação Mestrado - Arethusa Freitas.pdf: 2190574 bytes, checksum: 753287e05b080df19a12f6d23b8cc332 (MD5) Termo de depósito
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::155953219c470ee444545b3b5772887e
http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4450
http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/4450
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 41, Pp 231-246 (2011)
A concepção de meio ambiente tem uma relação direta com as práticas pedagógicas que serão elaboradas e a situação ambiental que vivenciamos hoje é imperativa no sentido de exigir que soluções sejam condizentes com a realidade. Nesse senti
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https://doaj.org/article/b40e1eb4f2c84395a36b8afed9329660
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 10 No. 14; e338101422153
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 14; e338101422153
Research, Society and Development; v. 10 n. 14; e338101422153
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
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Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 14; e338101422153
Research, Society and Development; v. 10 n. 14; e338101422153
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
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In an attempt to give meaning to learning in Science teaching and make it more effective and attractive, teachers must continually rethink and improve their pedagogical practices, adopting didactic instruments that allow the realization and facilitat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a92e8a9c6e2f2930b93736f12ce84c73
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/22153
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/22153
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 12, Iss 1 (2015)
Este trabalho faz parte do projeto O lócus da Ética na Educação Ambiental desenvolvido junto ao Grupo de Pesquisa Instituição Educacional: Gestão e Organização do Programa de Pós-Graduação stricto senso em Educação da Unoeste. Nos últi
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https://doaj.org/article/85319619c3804d328c13acd8a7ae4f0b
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 7, Iss 2 (2019)
REVISTA REAMEC; v. 7, n. 2 (2019): Julho a dezembro de 2019; 91-108
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7, n. 2 (2019): Julho a dezembro de 2019-Ahead of Print (AOP); 91-108
REVISTA REAMEC; v. 7, n. 2 (2019): Julho a dezembro de 2019; 91-108
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 7, n. 2 (2019): Julho a dezembro de 2019-Ahead of Print (AOP); 91-108
O Ministério da Educação em parceria com o Ministério de Meio ambiente, em 2003, dá um passo importante para Educação Ambiental com a criação dos conselhos jovens, e posteriormente com os coletivos jovens, Grupo de ação e formação de juv
Autor:
CORRÊA, Nilton da Silva
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
instacron:UFMA
Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
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Submitted by Sheila MONTEIRO (sheila.monteiro@ufma.br) on 2021-11-22T14:50:48Z No. of bitstreams: 1 NILTON-CORREA.pdf: 19289899 bytes, checksum: 36554315a52757f1d5f8d2a45185b456 (MD5) Made available in DSpace on 2021-11-22T14:50:48Z (GMT). No. of bit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fc7805ebc821fb7350fa8ac34e8f9517
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/3406
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Publikováno v:
Revista Eletrônica Casa de Makunaima, Vol 2, Iss 4 (2020)
O presente artigo tem como objetivo apresentar a importante relação entre a ética e a educação ambiental como elementos fundamentais para a formação do sujeito ecológico. Diante do cenário de crise ambiental, surge a exigência da reformula
Autor:
Silva, Diógenes Almeida da
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
In the critical conception of Environmental Education, it is believed that teaching and learning are caused by the transformation of each individual, with a reciprocity of processes in which the transformation of both is propitiated. The student and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9fd3161ae910f63edc140a700129ceb5
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/13566
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