Zobrazeno 1 - 10
of 57
pro vyhledávání: '"subject teacher education"'
Autor:
ZHU Xudong, ZHANG Jun
Publikováno v:
Jiaoshi jiaoyu xuebao, Vol 11, Iss 3, Pp 1-8 (2024)
As one of the leading experts in teacher education in China, Professor Zhu Xudong's profound research foundation and extensive practical experience have had a significant impact on the discipline, academia, and practice of teacher education. He spear
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b2d1fab2822742c29b923dae3cd5d894
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Kasvatus & Aika
Artikkelissa tarkastelemme sukupuolistunutta väkivaltaa aineenopettajaopiskelijoiden koulukokemusten näkökulmasta. Merkittävä määrä nuorista altistuu väkivallan ja häirinnän eri muodoille. Kouluterveyskyselyjen mukaan erityisesti tyttöihi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c4c848177f85e0d54586821514313c65
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/144594
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/144594
Publikováno v:
学校教育実践学研究. 27:123-130
In this study, we developed subject teacher training course for developing the competencies required of teachers in order to nurture the academic abilities and competencies of students at school. We set up opportunities for the students to engage in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ae4bf939b1d950a160e635b00df9a545
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050621
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050621
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Interest in a particular subject is one central factor in preservice teachers’ decision to become subject teachers. Interest in a subject can also become visible in preservice teachers’ teaching and may consequently impact their students’ inter
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b469e908986499efae16fd642d692cba
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2022083156861
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2022083156861
Autor:
Pihkala-Posti, Laura
Tässä kasvatustieteiden pro gradu -tutkielmassa tarkastelen erilaisten virtuaaliympäristöjen mahdollisuuksia vieraan kielen opetuksessa. Tutkielma muodostuu suomenkielisestä teemaan johdattelevasta ja tutkimusta reflektoivasta osasta sekä huhti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::169b8873cc350fffa267b230865cbdd3
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/121312
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/121312
Publikováno v:
Tampere University
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0fd0655dc0d156f5ea6e1261687d7c8d
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/120850
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/120850
Autor:
Pitkänen, Elias
Tämän tutkimuksen päätavoitteena oli selvittää mikä motivoi nuoret robotiikan opiskelun pariin Riihimäen yläkouluissa. Tietoa kerättiin erityisesti robotiikan opetuksen suunnittelun tueksi tulevaisuudessa. Tutkimus toteutettiin tapaustutkim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::27f25c96f3f5588248541d6d734e5c93
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/120578
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/120578