Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"students of non-philological specialities"'
Autor:
I.V. Voloshanska, O.I. Hutyriak
Publikováno v:
Innovate Pedagogy. 19:86-89
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::981870243dedea98dab8c45cd0b8b880
https://doi.org/10.32843/2663-6085-2019-19-1-19
https://doi.org/10.32843/2663-6085-2019-19-1-19
Autor:
Zahorodna, O.
The article analyzes the development of educational platforms based on various sources, which are used to study foreign (English) language by students of non-philological specialties and using contextual learning in educational process.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c5fce42896c8e4c2fa44356f87351da
Publikováno v:
Імідж сучасного педагога; № 6(207) (2022): Новітні підходи до організації навчання в закладах освіти; 44-48
Image of the modern pedagogue; No. 6(207) (2022): The modern approaches to the training organization in educational institutions; 44-48
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 6(207) (2022): Новітні підходи до організації навчання в закладах освіти; 44-48
Image of the modern pedagogue; No. 6(207) (2022): The modern approaches to the training organization in educational institutions; 44-48
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 6(207) (2022): Новітні підходи до організації навчання в закладах освіти; 44-48
The article highlights the issue of innovation competence of the English language teacher in higher educational establishment. The paper proposes a set of innovation actions in the pedagogical activity of the English language teacher, changes in the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::60e9dc13d6fd1590af2ede082cc51572
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/269381
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/269381
Publikováno v:
Імідж сучасного педагога; № 5(206) (2022): Новаторський поклик освітян України в умовах воєнного стану; 102-107
Image of the modern pedagogue; No. 5(206) (2022): The innovative call of Ukrainian educators under martial law; 102-107
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 5(206) (2022): Новаторський поклик освітян України в умовах воєнного стану; 102-107
Image of the modern pedagogue; No. 5(206) (2022): The innovative call of Ukrainian educators under martial law; 102-107
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 5(206) (2022): Новаторський поклик освітян України в умовах воєнного стану; 102-107
This article highlights the issue of preparing students with non-philological specialities for the Common Entrance English examination. The successful passing of this examination will allow students to be admitted to the Master’s level of higher ed
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::d68b05296b9970650be3ff1add8924bc
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/266591
http://isp.poippo.pl.ua/article/view/266591
Publikováno v:
Amazonia Investiga; Jul2024, Vol. 13 Issue 79, p82-91, 10p
Autor:
Trygub, G. V.
У статті відображено результати теоретичного обґрунтування та емпіричного дослідження афективно-мотиваційних стратегій оволодіння і
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2809::8e12eaa284f30a0795bb2438c0b4294a
http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/7850
http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/7850
Publikováno v:
Вестник Омского университета.
Рассматривается лексикографический аспект преподавания курса русского языка и культуры речи. Автор обращается к вопросу повышения общ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2806::04a27ee8a03b38a8a2693233075d0437
http://cyberleninka.ru/article_covers/14896519.png
http://cyberleninka.ru/article_covers/14896519.png
