Zobrazeno 1 - 10
of 36
pro vyhledávání: '"students' reflections"'
Autor:
Seow Chong Lee, Foong May Yeong
Publikováno v:
The Asia Pacific Scholar, Vol 8, Iss 3, Pp 54-57 (2023)
Introduction: In the first weeks of medical school, students learn fundamental cell biology in a series of lectures taught by five lecturers, followed by a mass tutorial session. In this exploratory study, we examined students’ perceptions of the m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/347295e382184a8a810b63ff1a208ee5
Autor:
Satima Rotjanawongchai
Publikováno v:
Journal of Language and Education, Vol 9, Iss 3 (2023)
Background: Although previous studies have reported WTC variables in the EFL context, limited studies have investigated learners’ perceptions of WTC outside the classroom. In addition, insights into learners’ perceptions from qualitative data hav
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/42b73a4561924cdeb5fac543ddabd59c
Autor:
Păstae, Oana Maria, Môcová, Lenka
Publikováno v:
Analele Universitatii „Constantin Brancusi” din Targu Jiu – Seria Litere si Stiinte Sociale / Annals of the “Constantin Brancusi” University of Targu Jiu - Letters and Social Sciences Series. (02):11-26
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1108209
Publikováno v:
CHRISMED Journal of Health and Research, Vol 9, Iss 1, Pp 45-50 (2022)
Introduction: Medical education aims at training an individual with respect to the knowledge, clinical skills, communication skills, and soft skills and building the highest standards of morale. While majority of training programs offer considerable
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2a3e595d8db4439b00101eaee346665
Publikováno v:
Revista de Asistenţă Socială / Social Work Review. XIX(2):22-32
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=942401
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
大阪青山大学看護学ジャーナル = Nursing Journal of Osaka Aoyama University. 2:22-36
Purpose：The goal of this study was to clarify exactly what the nursing students became aware about themselves after reflecting upon their Basic Nursing Seminar II classes as well as their learning of nursing acquired through experience ( knowledge
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::03b7f4011afb661abd62772441be3d73
http://id.nii.ac.jp/1098/00000133/
http://id.nii.ac.jp/1098/00000133/
Autor:
Mariagrazia SANTAGATI
Publikováno v:
Santagati, Mariagrazia. The (im)possible success of disadvantaged students. Reflections on education, migration and social change. En: Arxius de sociologia, 40 2019: 51-57
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Università Cattolica del Sacro Cuore-IRIS
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Università Cattolica del Sacro Cuore-IRIS
The paper focuses on the ?unexpected pathways? of successful students with an immigrant background: these biographical routes, that seems socially impossible, raise theoretical issues around the individual-society, actor-structure relationship. Disad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8668c71519ad634e72d411150283f0ba
https://hdl.handle.net/10550/71973
https://hdl.handle.net/10550/71973
