Zobrazeno 1 - 10
of 49
pro vyhledávání: '"studenti pedagogije"'
Publikováno v:
Acta Iadertina. 2020, Vol. 17 Issue 1, p49-64. 16p.
Autor:
Jovana Milutinović, Slađana Zuković
Publikováno v:
Истраживања, Vol 39, Iss 1, Pp 95-110 (2014)
U tekstu se polazi od stanovišta da obrazovanje u pluralnom društvu zahteva prilagođavanješkolskog sistema uslovima novog vremena, što u našoj obrazovnoj realnosti aktualizujepitanje pedagoškog i školskog pluralizma. Polazeći od stava da rel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7117792148a54ac584bf6c5ac6cdc6cb
Publikováno v:
Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja
Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, Vol 43, Iss 2, Pp 330-346 (2011)
Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, Vol 43, Iss 2, Pp 330-346 (2011)
In recent years, preparation of youth for their future profession and the job search process have become the leading topics in social sciences and an inevitable segment of a number of European policies in the field of education. The goal of our resea
Autor:
Slađana Zuković, Jovana Milutinović
Publikováno v:
Истраживања, Vol 39, Iss 1, Pp 95-110 (2014)
This paper starts from the premise that education in a pluralistic society requires adapting theeducational system to the new conditions, which in our educational reality actualizes the questionof pedagogical and school pluralism. The current situati
Publikováno v:
Annual Review of the Faculty of Philosophy / Godisnjak Filozofskog Fakulteta. 2017, Vol. 42 Issue 2, p289-302. 14p.
Autor:
Čekolj, Nadja
Ovaj rad je usmjeren na samohrano majčinstvo, odnosno na tri kategorije samohranog majčinstva: udovice, razvedene i samohrane majke po izboru. Samohrane su majke definirane kao majke koje dominantno samostalno bez pomoći drugog roditelja skrbe o d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::7707acb74deceb268ce8893f61660680
https://www.bib.irb.hr/1066148
https://www.bib.irb.hr/1066148
Autor:
Irović, Stanislava
Etiku znanstvenog istraţivanja moguće je definirati prema dvije temeljne dimenzije – kao skup vrijednosti odnosno naĉela ali i kao ukupnost poţeljnih, moralnih ponašanja znanstvenika kojima se ostvaruje etiĉnost znanstveno istraţivaĉke prak
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::5e4d72124c9a5a8c0e66c075b993994b
https://www.bib.irb.hr/650866
https://www.bib.irb.hr/650866
Autor:
Mrnjaus, Kornelija
Pitanje interkulturalnosti u multikulturalnim društvima sve je aktualnije. Kultura je nešto što učimo, a isto tako trebamo naučiti, odnosno azvijati kompetencije za život u multikulturalnom okruženju ostvarujući interkulturalni dijalog. Kroz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::e4f66ffce3f2639516c4c73346783335
https://www.bib.irb.hr/734734
https://www.bib.irb.hr/734734
Autor:
Marko Turk, Jasminka Ledić
Publikováno v:
Pedagogijska istraživanja
Volume 10
Issue 2
Volume 10
Issue 2
Europska dimenzija u obrazovanju odavno je prisutna u europskoj obrazovnoj politici znanstvenim istraživanjima i stručnim raspravama, dok je u hrvatskom okruženju interes za navedenu temu znatno slabiji. Iako se školske pedagoge nerijetko smatra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c62272f22e76288415c25478c3259826
https://www.bib.irb.hr/733707
https://www.bib.irb.hr/733707
Autor:
Kornelija Mrnjaus
Publikováno v:
Pedagogijska istraživanja
Volume 10
Issue 2
Volume 10
Issue 2
Pitanje interkulturalnosti u multikulturalnim društvima sve je aktualnije. Kultura je nešto što učimo, a isto tako trebamo naučiti, odnosno razvijati kompetencije za život u multikulturalnom okruženju ostvarujući interkulturalni dijalog. Kroz