Zobrazeno 1 - 10
of 46
pro vyhledávání: '"student resources"'
Autor:
Karina Mostert, Charlize Du Toit
Publikováno v:
SA Journal of Industrial Psychology, Vol 50, Iss 0, Pp e1-e10 (2024)
Orientation: Higher education institutions (HEIs) are crucial in preparing students for the workforce. Practitioners, such as industrial psychologists, can aid HEIs to enhance student development and improve university efficiency. Research purpose:
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f8632a16384f492499e297ac8546795d
Autor:
Jack B. Ding, Thomas C. Varkey
Publikováno v:
BMC Medical Education, Vol 22, Iss 1, Pp 1-6 (2022)
Abstract Background Inappropriate prescription of intravenous fluid therapy is highly prevalent in hospitals, with up to 1 in 5 patients suffering from preventable, additional morbidity. Since trainee physicians are frequently responsible for prescri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58be00d5fb5f43fa958fed27bafa2320
Autor:
Bałachowicz, Józefa, Kupiec, Monika
Publikováno v:
Problemy Wczesnej Edukacji / Issues in Early Education. XVI(1 (48)):18-29
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1008772
Autor:
Christine Price, Arlene Archer
Publikováno v:
Perspectives in Education, Vol 39, Iss 2 (2021)
This paper explores the notion of “productive risk” as a way of understanding how diverse students can become re-makers of landscape architectural design practices and education. We trace the design trajectories of two first-year students at a So
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d6b878c88174855a6c202ceb0c28e47
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Alejandra Rossi, Francisco J. Parada
Publikováno v:
Frontiers in Psychology
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d02668d0f53b257976f32057967c13e
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.737931
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.737931
Autor:
Stella Dee
Publikováno v:
Journal of the Text Encoding Initiative, Vol 7 (2014)
This article provides a brief overview of currently-available digital resources for learning to understand and use the TEI Guidelines. It reflects on and analyzes these resources and their audience through the results of a survey intended to inform f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5eb0c7b1cd947dca9732eb23e80fecb
Autor:
Rafae Nauman, Vishvaas Ravikumar, Edward Simanton, Justin Bauzon, Tatiana Mikhael, Amalie Alver, Adrian Devera
Publikováno v:
Medical Science Educator
Introduction Undergraduate medical education has evolved necessarily with the increasing utilization of technology and the availability of ancillary resources developed for medical students. However, medical educational resources are expensive and th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f2e7da9493d95ce517ee28b8f8e77ba
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34457974
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34457974