Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"structure functional model"'
Autor:
Sofia B. Petrenkova
Publikováno v:
Вестник Донского государственного технического университета, Vol 11, Iss 6, Pp 933-939 (2018)
The article is devoted to the matters of modeling the information-pedagogical environment for teaching the discipline of ‘Mathematics and Information Science’. Principles of the intra- and intersubject integration are considered. The structure fu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9d0349ca9b7a47729d42627da873cca0
Autor:
Sofia B. Petrenkova
Publikováno v:
Advanced Engineering Research, Vol 11, Iss 6, Pp 933-939 (2011)
The article is devoted to the matters of modeling the information-pedagogical environment for teaching the discipline of ‘Mathematics and Information Science’. Principles of the intra- and intersubject integration are considered. The structure fu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78877a9164874cc49938e0d227536b6b
Autor:
Fedorov, V. A., Vasilev, S. V.
В статье рассматривается организация обучения рабочим профессиям безработных граждан в условиях учебного центра промышленного предпр
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3377::9b56785f4b1486bacef8e6db7ecbb9f4
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31946
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31946
Autor:
Fathu Rahman, Dr.,M.Hum.
After analyzing the data and comes up into conclusion that understanding folktales are important in establishing social and cultural unity while also uniting humanity under universally accepted norms of truth, peace, democracy, equality, and beauty.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2356::494f4fb1974ffa39dffd6c589faf9b61
http://repository.unhas.ac.id/handle/123456789/26007
http://repository.unhas.ac.id/handle/123456789/26007
Publikováno v:
Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ.
Проблема измеримости иноязычной коммуникативной компетенции бакалавров требует разработки ее структурно-функциональной модели, выяв
Publikováno v:
Казанский педагогический журнал.
В статье дается авторская трактовка прогностической компетенции студента как системного профессионально-личностного качества, описан