Zobrazeno 1 - 10
of 41
pro vyhledávání: '"stavovi nastavnika"'
Publikováno v:
Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja
Volume 28
Issue 1
Volume 28
Issue 1
Za uspješnu primjenu koncepta inkluzivnog obrazovanja, uz materijalne i tehničke uvjete, vrlo je važna kvaliteta i unapređenje odgojno obrazovne prakse, temeljna znanja o odgoju i obrazovanju djece s teškoćama, kao i kompetentnost svih dionika
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4fba6f8af29ed8be2b179654941aed2c
https://doi.org/10.21464/mo.28.1.11
https://doi.org/10.21464/mo.28.1.11
Autor:
Duka Matea, Hreščan Antonija
U kontekstu formalnog obrazovanja u razrednoj sredini i poučavanja stranih jezika, uloga nastavnika je ključna, jer usmjerava učenika u procesu ovladavanja svih četiriju jezičnih vještina. Razdoblje pandemije dovelo je do prekretnice u metodama
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::97461246362fddcb33594ebd65b94661
https://www.bib.irb.hr/1278035
https://www.bib.irb.hr/1278035
Autor:
Domitrović, Ena
Kontroverzne teme su svuda oko nas. Prisutne su na lokalnoj i globalnoj razini te samim time postaju pitanje svih nas. Hoće li se pojedinac u svom životu susresti s kontroverznom temom, nije upitno. Odgojno-obrazovni sustav mora prepoznati potencij
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::16afea5372a1e7b64fcb06c30e902652
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6517/datastream/PDF
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6517/datastream/PDF
Autor:
Perko, Ena
Since life in the 21st century has become unimaginable without computers and information technology, its influence on teaching practice has become the target of much research. This qualitative study aims to investigate the attitudes of English teache
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4012::f7809f4a4280a0b270516d28b40466df
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:6412/datastream/PDF
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:6412/datastream/PDF
Autor:
Emina Hebib, Zorica Šaljić
Publikováno v:
Inovacije u nastavi
Prevencija antisocijalnog ponašanja učenika danas predstavlja značajan segment rada škole. Nastavnici, kao nosioci svih školskih aktivnosti, imaju veoma značajnu ulogu u preventivnom delovanju škole. Njihova mišljenje i stavovi o načinima i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::837fa59f721fdf4a673c8b385e8a480a
https://doi.org/10.5937/inovacije2102057s
https://doi.org/10.5937/inovacije2102057s
Autor:
Miletić, Josip, Miočić, Lidija
U radu se donose zaključci o provedenoj obrazovnoj reformi u nastavi hrvatskoga jezika.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::3a712d68778aaca645a822c22bba20dd
https://www.bib.irb.hr/1209276
https://www.bib.irb.hr/1209276
Autor:
Manić, Iva, Marković, Marija
Publikováno v:
Specijalna edukacija i rehabilitacija
Uvod: Vršnjačko nasilje je fenomen koji podrazumeva neravnotežu moći između vršnjaka. Odnosi se na situacije kada dolazi do ponovljenih verbalnih i fizičkih napada, socijalnog isključivanja i emocionalnog, psihičkog i seksualnog zlostavljanj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10164::0f7103ab9cc400d4f3d449eea690cf5c
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4930
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4930
Autor:
Rak, Kristina
Teachers' attitudes towards creativity and creative students may affect their teaching practices as well as their willingness to foster creativity during their lessons. This study aimed to investigate how teachers of English as a Foreign Language (EF
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::6ea72f1099486edf176a6c5ba53e5b10
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:4358/datastream/PDF
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:4358/datastream/PDF
Autor:
Miletić, Josip, Miočić, Lidija
U radu se donose rezultati istraživanja provedenoga s ciljem utvrđivanja stavova učitelja hrvatskoga jezika o učinkovitosti provedene obrazovne reforme temeljene na teoriji kurikula. Istraživanje je provedeno među učiteljima hrvatskoga jezika
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::e4d2df4245e942f34b6c8f2ca3b23569
https://www.bib.irb.hr/1209269
https://www.bib.irb.hr/1209269
Publikováno v:
Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja
Volume 28
Issue 1
Volume 28
Issue 1
This paper reports a study on mathematics teachers’ perceptions of the Matura mathematics exam in Croatia. The study focuses on the suitability of mathematics school textbooks for students’ preparation for the exams, the complexity of the tasks i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::c9a5dc72d020871339e260faa88d1ba5
https://hrcak.srce.hr/260370
https://hrcak.srce.hr/260370