Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"specialty development"'
Publikováno v:
International Journal of Emergency Medicine, Vol 15, Iss 1, Pp 1-6 (2022)
Abstract Background The COVID-19 pandemic has pressured post-graduate medical education programs to shift from traditional in-person teaching to remote teaching and learning. Remote learning in medical education has been described in the literature m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/001376d790b04c5cba00441e733b208e
Autor:
A. Bodnya
Publikováno v:
Journal of Education, Health and Sport, Vol 12, Iss 4 (2022)
The most significant components of the educational process at the Department of Traumatology and Orthopedics of the Odessa National Medical University (Ukraine) under modern conditions are highlighted. Purpose: To determine the future orthopedist-tra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b849f7fdb5074d4d985b96cefc18e7d5
Publikováno v:
International Journal of Emergency Medicine, Vol 15, Iss 1, Pp 1-6 (2022)
International Journal of Emergency Medicine
International Journal of Emergency Medicine
Background The COVID-19 pandemic has pressured post-graduate medical education programs to shift from traditional in-person teaching to remote teaching and learning. Remote learning in medical education has been described in the literature mostly in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5ab38da11b8fad002067f55c00e621b4
https://doaj.org/article/001376d790b04c5cba00441e733b208e
https://doaj.org/article/001376d790b04c5cba00441e733b208e
Autor:
Thed N. van Leeuwen, Paul F. Wouters
Publikováno v:
Frontiers in Research Metrics and Analytics, Vol 2 (2017)
In this article, we present the results of an analysis that describes the research centered on Journal Impact Factors (JIFs). The purpose of the analysis is to make a start of studying part of the field of quantitative science studies that relates to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23873fe8f5cb49c986f8a7584d29a634
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Leeuwen, T.N. van, Wouters, P.F.
Publikováno v:
Frontiers in Research Metrics and Analytics
Frontiers in Research Metrics and Analytics, Vol 2 (2017)
Frontiers in Research Metrics and Analytics, 2, e4
Frontiers in Research Metrics and Analytics, Vol 2 (2017)
Frontiers in Research Metrics and Analytics, 2, e4
In this paper we present the results of an analysis that describes the research centred around Journal Impact Factors. The purpose of the analysis is to make a start of studying part of the field of quantitative science studies that relates to the mo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::126e9a1f0b86750530c5b9240d008abe
https://doi.org/10.3389/frma.2017.00004
https://doi.org/10.3389/frma.2017.00004
Autor:
Michael Cullen
Publikováno v:
Open Access Journal of Sports Medicine, Vol 2010, Iss default, Pp 11-14 (2010)
Open Access Journal of Sports Medicine
Open Access Journal of Sports Medicine
Michael CullenDepartment of Sport and Exercise Medicine, Musgrave Park Hospital, Belfast, UKAbstract: Sports physicians have existed since ancient times. However as a recognised specialty, sports medicine is a relatively new discipline and even today
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1cabf6a573e92eee03cbc5339940d4f8
http://www.dovepress.com/developing-a-new-specialty-ndash-sport-and-exercise-medicine-in-the-uk-a4038
http://www.dovepress.com/developing-a-new-specialty-ndash-sport-and-exercise-medicine-in-the-uk-a4038
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.