Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"sosyal bilgiler ders kitapları"'
Autor:
Önder Eryılmaz
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 5, Iss 4, Pp 385-401 (2021)
Bu araştırmanın temel amacı ortaokul sosyal bilgiler ders kitaplarında Küresel İklim Değişikliği (KİD) konusuna nasıl yer verildiğinin incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesine göre desenlenmiş
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5717e51a22c54fbb8fc94bec79ba43a5
Autor:
Kemal Kaya
Publikováno v:
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 43, Pp 173-194 (2019)
Turizm, insanların politik ve ticari amaç gözetmeksizin daimî ikametlerinin bulunduğu yer dışında dinlenme, eğlence, öğrenim, sağlık, zevk, merak, spor, din, kültürel vb. sebeplerle yaptıkları seyahat ve gittikleri yerlerde geçici k
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1aa2fad02f464f3fa7c879383541ba72
Autor:
Önder Eryılmaz
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 5, Iss 4, Pp 385-401 (2021)
Bu araştırmanın temel amacı ortaokul sosyal bilgiler ders kitaplarında Küresel İklim Değişikliği (KİD) konusuna nasıl yer verildiğinin incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesine göre desenlenmiş
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::926231312dd32fbf13c58475cb4160aa
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1728965
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1728965
Autor:
BERAT, Gökhan, CANDAN, Ahmet Sait
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 10 513-531
Anadolu ve Balkan Araştırmaları Dergisi
Anadolu ve Balkan Araştırmaları Dergisi
Öğrencilerin ilgi alanları, mizaç tipleri ve zihinsel gelişimlerinin farklı olduğu bir eğitim/öğretim ortamında öğretmen ve öğrencilerin en çok kullandıkları araçların başında ders kitapları gelmektedir. Günümüzde öğrencil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3913c37a9ffa71f44e96327f1e2caf93
https://dergipark.org.tr/tr/pub/abad/issue/73141/1161696
https://dergipark.org.tr/tr/pub/abad/issue/73141/1161696
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 2 271-310
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
The aim of this study is to analyse the inclusion of the global citizenship education paradigm (GCED) developed by UNESCO in social studies textbooks. For this purpose, the case study model, which is one of the qualitative research designs, was used
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::17dfc0257dd51c07bffab41c9e34a816
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/73174/1145602
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal/issue/73174/1145602
Autor:
KAN, Çiğdem, TEBİŞ, Zehra
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 2 474-487
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Eğitim sistemleri, içinde yaşanılan toplum, çevre ve küreselleşen bir dünya için daha duyarlı vatandaşları yetiştirmeyi hedeflemelidir. Bu duyarlılığı kazandırma da empati becerisine ihtiyaç duyulmaktadır. Empati, kişinin karşı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3e0d226753f66d1dce4a1ee873f23f7a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tubad/issue/74645/1143118
https://dergipark.org.tr/tr/pub/tubad/issue/74645/1143118
Autor:
Elenie Filippidou, Banu Çulha Özbaş
Publikováno v:
Turkish History Education Journal, Vol 3, Iss 1, Pp 24-42 (2014)
Tarih ders kitaplarına ulusal kimliğin öğretilmesinde önemli bir rol yüklenir. Ders kitaplarında sunulan metinler insanların kim olduklarını ve yaşadıkları toplumla bağlarının ne olduğunu gösterir. Elbette ders kitapları durağan d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59b95452d3a74e94b3bb0033c88ed8c7
Autor:
Kemal Kaya
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 36 3015-3042
OPUS International Journal of Society Researches
OPUS International Journal of Society Researches
İran, coğrafi konumu, sahip olduğu tarihi, dini, doğal ve kültürel yapısı itibarıyla ileri derecede turizm potansiyeli taşımaktadır. İran, sahip olduğu turistik cazibe merkezleri açısından dünyada 10. sırada olmasına rağmen, turi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87474557a9a261929912e0dcaa8f9fb7
https://doi.org/10.26466/opus.714104
https://doi.org/10.26466/opus.714104
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: Dr. Mahmut Kırkpınar'a Armağan 1731-1751
Vakanüvis-Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi
Vakanuvis-International Journal of Historical Researches
Vakanüvis-Uluslararası Tarih Araştırmaları Dergisi
Vakanuvis-International Journal of Historical Researches
Sosyal Bilgiler dersi öğretim programı içerisinde birçok öğretim tekniğini barındıran bir derstir. Yapılandırmacı eğitim anlayışına göre de öğrencilerin bilgiyi deneyimleyerek öğrenmesi önemli görülmektedir. Bu nedenle içeri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::680d8d83e93bfd4c7de89c71216f5d6a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/vakanuvis/issue/74533/1112233
https://dergipark.org.tr/tr/pub/vakanuvis/issue/74533/1112233
Autor:
Birol Bulut, Turan Kaçar
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 2 652-679
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu çalışmanın amacı 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programını (SBÖP) ve 2019-2020 eğitim-öğretim yılında Türkiye’de 4-7. sınıflarda okutulan sosyal bilgiler ders kitaplarını coğrafya kavramları bağlamında, çeşitli değişken
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a9bfab93c844d14230f876b2f5fd5cb3
https://doi.org/10.33437/ksusbd.738637
https://doi.org/10.33437/ksusbd.738637