Zobrazeno 1 - 10
of 177
pro vyhledávání: '"sorgulayıcı öğrenme becerileri"'
Autor:
Öztürk, Halil İbrahim
Bu araştırmanın genel amacı, disiplinlerarası yaklaşım temelli geliştirilen öğretim programı tasarımının fen eğitiminde öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerine, sorgulayıcı öğrenme becerileri algılarına, derse yönelik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::29a9f2739d57a420ccbf353e5a31d4be
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/123721
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/123721
Autor:
ÇAMBAY, Öznur oznurcambay@hotmail.com, KAZANÇ, Sefa1 s.kazanc@firat.edu.tr
Publikováno v:
Ekev Academic Review / Ekev Akademi Dergisi. 2024, Vol. 28 Issue 99, p309-330. 22p.
21. yüzyıl bireylerinin girişimcilik, yaratıcılık ve problem çözme gibi üst düzey düşünme becerilerine sahip olmaları beklenmektedir. Bu becerilerden problem çözme ve sorgulayıcı öğrenme becerileri öğretim programındaki ve gün
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3192::0bfc67bbd35b8816cef4b45561362325
http://hdl.handle.net/11630/5649
http://hdl.handle.net/11630/5649
Autor:
EVREKLİ, Ertuğ, BALIM, Ali Günay
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 11 109-136
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
In this study, the effects of the activity based on only concept cartoon and concept cartoon assistedanimations in the unit of “matter and heat” of science and technology course on 6th grade students’inquiry learning skills perceptions was sear
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::41da14b9bdea0f522630663662c6c616
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/31824/349493
https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/31824/349493
Bu araştırmanın amacı STEM uygulamalarının ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin fene yöneliksorgulayıcı öğrenme becerileri algıları ve STEM’e yönelik tutumlarına etkisini tespit etmektir. Buaraştırma deneysel bir araştırmadır. B
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10046::924d92409ffe48d0ba4e59b07400f473
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/91fc7295-cf7a-456f-9f41-a140c4a6efe8/oai
https://avesis.gazi.edu.tr/publication/details/91fc7295-cf7a-456f-9f41-a140c4a6efe8/oai
Publikováno v:
Ilkogretim Online; 2008, Vol. 7 Issue 1, p188-202, 15p
Autor:
Öner, Gülşah, Yılmaz, Yasemin Özdem
STEM eğitimi, okul öncesinden başlayarak eğitimin tüm seviyelerinde hedeflenen ve çeşitli yöntemlerle uygulanmaya çalışılan bir eğitim yaklaşımıdır. Ancak Türkiye’de STEM eğitimi kapsamında yapılan çalışmaların çoğunlukla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eebabde73947402245da481799f88f6c
https://hdl.handle.net/20.500.12881/12285
https://hdl.handle.net/20.500.12881/12285
Autor:
Öner, Gülşah
Bu araştırmanın amacı `Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik` (FeTeMM, STEM) alanlarına yönelik öğrencilerin tutum ve algılarının cinsiyete ve sınıfa göre nasıl değiştiğinin araştırılması ve bu değişkenlerin öğrencilerin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::15b4e3d77a166487532a3e5e2a0b73ed
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/683010
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/683010
Autor:
Kutlu, Emine
Bu araştırmanın amacı, FeTeMM destekli fen öğretiminin 8. sınıf öğrencilerinin Basit Makineler ünitesi kapsamında sorgulayıcı öğrenme becerileri algısı ve mühendislik bilgi düzeyi üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırmada,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::f241e493300a74b5186e5707e5670934
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/262675
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/262675