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pro vyhledávání: '"sociologia da escola"'
Autor:
Cândido Alberto Gomes
Publikováno v:
Ensaio, Vol 28, Iss 109, Pp 843-862 (2020)
Este trabalho reformula e atualiza artigo anterior, publicado por esta Revista, buscando captar a complexidade dos sistemas educacionais em seus diversos componentes. As pesquisas e ensaios foram identificados em várias bases de dados e em busca man
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25b7a2eb370b45ff8893819986a7ca4c
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 28, Issue: 109, Pages: 843-862, Published: 02 OCT 2020
Ensaio, Vol 28, Iss 109, Pp 843-862 (2020)
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez.; 843-862
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio, Vol 28, Iss 109, Pp 843-862 (2020)
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 28, n. 109 (2020): Revista Ensaio Out./Dez.; 843-862
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Resumo Este trabalho reformula e atualiza artigo anterior, publicado por esta Revista, buscando captar a complexidade dos sistemas educacionais em seus diversos componentes. As pesquisas e ensaios foram identificados em várias bases de dados e em bu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3abc7f533c55c6c03af523194f1081c4
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362020000400843&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362020000400843&lng=en&tlng=en
Autor:
Candido Alberto Gomes
Publikováno v:
Ensaio, Vol 13, Iss 48, Pp 281-306 (2005)
A pesquisa educacional apresenta hoje abundantes constatações sobre como construir uma escola de qualidade para todos. Este trabalho se concentra em aspectos selecionados das diferenças entre escolas e dentro das escolas, com base na literatura na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c18546cc46b471aa8978168b7ecd753
Autor:
Candido Alberto Gomes
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCB
Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b35cee9ddae241f905ce987a58f623d
https://doi.org/10.1590/s0104-40362005000300002
https://doi.org/10.1590/s0104-40362005000300002
Autor:
Gomes, Cândido Alberto, Lira, Adriana, Caldas, Delcimara Batista, Lima, Diogo Acioli, Lopes, Rosilene Beatriz
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Sociologia, Problemas e Práticas n.71 2013
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Sociologia, Problemas e Práticas, Issue: 71, Pages: 39-59, Published: JAN 2013
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Sociologia, Problemas e Práticas n.71 2013
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Sociologia, Problemas e Práticas, Issue: 71, Pages: 39-59, Published: JAN 2013
O trabalho sumaria os principais resultados de um decênio de pesquisas sobre violências nas escolas no Brasil. As principais constatações são: (1) falta nitidez e coerência das normas sobre a conduta nos grupos docente e discente, sugerindo sit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::58e274920fbbf89d3366e159344ec5de
https://hdl.handle.net/10071/5391
https://hdl.handle.net/10071/5391
Autor:
Gomes, Candido Alberto
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 13, Issue: 48, Pages: 281-306, Published: SEP 2005
A pesquisa educacional apresenta hoje abundantes constatações sobre como construir uma escola de qualidade para todos. Este trabalho se concentra em aspectos selecionados das diferenças entre escolas e dentro das escolas, com base na literatura na
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::0a0827b75e05347bd106f54df1a69e76
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362005000300002&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362005000300002&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 13, n. 48 (2005): Revista Ensaio-Jul./Set.
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Educational research presents numerous findings today on how to build a qualified school for all. This paper recognizes the importance of the social origins of the students, educational management, evaluation, curricular organization etc. However, if
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::40424055b2d55621597b8911f561e6d4
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/722
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/722